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[课群] 1.25腊八节20250202330908

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2026-01-29 17:56:17

[课群] 结合本次活动主题，谈谈你对“青春奋进”的新理解——新时代青年的奋进，为何要与国家规划、民族振兴紧密绑

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2026-01-24 09:15:05

[课群] “十五五”期间大力推动绿色发展，大学生能通过哪些校园实践或创新创业项目，助力低碳转型目标的实现？

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2026-01-24 09:14:36

[课群] “十五五”聚焦新质生产力培育与科教人才融合，大学生应如何立足专业，将学业规划对接国家战略需求，为规划

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2026-01-22 18:00:59

[课群] 学以致绿：青年与美丽中国的双向奔赴

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2026-01-22 18:00:22

[课群] 投身科创，助力医学关键技术突破

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2026-01-21 08:22:58

[课群]  作为医学生，践行“奋进曲”与“振兴图”，你认为在校期间需锤炼哪些核心能力，才能在毕业后适配“十

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2026-01-20 08:18:17

[课群] 结合“以史为鉴，英魂领航：探寻红色革命的精神密码”课程，一二九运动所蕴含的红色革命精神密码有哪

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2026-01-02 13:34:20

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

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2026-01-02 13:33:30

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

2303

2025-12-28 11:39:10

[课群] 如果“一二九”精神有温度，它今天该如何温暖时代？

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2025-12-27 19:53:57

[课群] “一二九运动”的核心口号是什么？反映了怎样的时代诉求？

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2025-12-27 19:53:22

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

2303

2025-12-27 19:52:46

[课群] 从“救亡图存”到“强国复兴”——当代青年的使命发生了怎样的转变？

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2025-12-23 10:32:50

[课群] 新时代的“风雷”，能否用“微光”点燃？

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2025-12-23 10:31:40

[课群] “一二九运动”是伟大的，请同学谈谈与其性质相同的其他运动

2474

2025-12-20 22:38:19

[课群] 从“救亡图存”到“强国复兴”——当代青年的使命发生了怎样的转变？

2882

2025-12-19 08:22:24

[课群] 从“救亡图存”到“强国复兴”——当代青年的使命发生了怎样的转变？

2882

2025-12-18 11:58:24

[课群] 筑牢防毒长城 守护生命净土

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2025-12-17 10:56:59

[课群] 别让毒品毁了你的青春，别让诱惑断了你的归途，防毒有我，禁毒同行。

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2025-12-17 09:38:31