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[课群] 哪吒的人物形象演变

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2025-03-02 18:31:01

[课群] 分析哪吒与敖丙的友情对故事的推动作用。

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2025-03-01 14:58:50

[课群] 逆天改命的背后——勇气与坚持

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2025-02-27 09:08:11

[课群] 分析哪吒与敖丙的友情对故事的推动作用。

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2025-02-24 07:40:46

[课群] 哪吒闹海情节在不同版本中有何差异？

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2025-02-23 18:38:00

[课群] 哪吒三头六臂形象从何而来，有何文化寓意？

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2025-02-23 18:36:28

[课群] 打卡

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2025-01-28 10:40:46

[课群] 非遗传承人的认定标准和流程是什么？

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2024-12-17 11:19:05

[课群] 如何通过现代科技手段保护和传承非遗？

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2024-12-17 11:15:36

[课群] 学校教育应如何融入非遗课程？

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2024-12-15 19:18:30

[课群] 当地有哪些特色非遗项目面临失传危机？

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2024-12-15 16:39:08

[课群] 中国首批国家级非物质文化遗产名录有哪些项目？

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2024-12-15 16:35:34

[课群] 在教育体系中，如何将科学家精神融入课程设置与教学实践，从基础教育阶段就开始培养学生对科学家精神的理解

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2024-11-24 18:35:01

[课群] 政府部门可出台哪些政策激励机制，鼓励科技工作者坚守并弘扬科学家精神，为国家科技事业长远发展奠定坚实基

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2024-11-24 09:42:49

[课群] 社会媒体应采取哪些有效措施，广泛传播科学家的事迹与精神，以突破专业局限，让更多大众深入领会并受其鼓舞

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2024-11-24 09:42:18

[课群] 1. 在学校教育中，如何通过课程设计和教学方法筑牢中华民族共同体意识，增强学生对多元一体格局的理解？

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2024-11-24 09:03:24

[课群] 在学校教育中，如何通过课程设计和教学方法筑牢中华民族共同体意识，增强学生对多元一体格局的理解？

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2024-11-24 09:02:23

[课群] 科研机构怎样构建良好的科研文化环境，切实保障科学家精神在日常科研工作中得以充分践行与传承？

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2024-11-23 20:12:55

[课群] 文化机构（如图书馆、博物馆等）应采取何种措施，以文化活动和展览展示筑牢中华民族共同体意识？

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2024-11-23 16:52:42

[课群] 在学校教育中，如何通过课程设计和教学方法筑牢中华民族共同体意识，增强学生对多元一体格局的理解？

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2024-11-23 16:51:38