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[课群] 评论：《“若为热爱，便所向披靡”一一贺娇龙》

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2026-03-02 22:34:24

[课群] 话题三：聚焦“平凡与伟大”

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2026-03-02 22:33:45

[课群] 话题二：聚焦“行动路径”

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2026-03-02 22:33:01

[课群] 话题一：聚焦“价值选择”

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2026-03-02 22:31:18

[课群] 评论：《整物理心，探索大学生活美好实践》

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2026-02-09 16:13:53

[课群] 评论：《走出社交焦虑，直面真实自我》

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2026-02-09 16:13:19

[课群] 评论：《解锁“知道”到“做到”的三把钥匙———习惯养成的科学策略》

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2026-02-09 16:12:35

[课群] 评论：《数字排毒：告别短视频“刷”无止境》

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2026-02-09 16:11:57

[课群] 评论：《培养丰盛心态，告别竞争焦虑》

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[课群] 3. 构建可持续的校园生活节奏

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2026-02-09 16:10:29

[课群] 2. 过渡期的自我规划与价值感

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2026-02-09 16:09:59

[课群] 1. 压力管理与动力转化

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2026-02-09 16:09:11

[课群] 评论：《为什么我明明想努力，却总是“躺平”？——5分钟用三步激活新生学习内驱力》

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2025-11-30 18:47:22

[课群] 评论：《别卷了，心理学教你优雅起立》

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2025-11-30 18:44:54

[课群] 3. 诚信备考与高效复习 —— 如何用实力替代 “侥幸”

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2025-11-30 18:43:12

[课群] 2. 线上 、线下考试场景 —— 诚信应考的具体做法

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2025-11-30 18:42:40

[课群] 1. 作弊的隐性代价 —— 那些容易被忽略的影响

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2025-11-30 18:42:01

[课群] 3.理解中国式现代化

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2025-11-23 13:48:42

[课群] 2.科技创新与青年使命

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2025-11-23 13:47:35

[课群] 1.个人成长与国家发展

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2025-11-23 13:46:13