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[课群] 结合本次活动主题，谈谈你对“青春奋进”的新理解——新时代青年的奋进，为何要与国家规划、民族振兴紧密绑

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2026-01-23 19:34:01

[课群] 学以致绿：青年与美丽中国的双向奔赴

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2026-01-22 10:51:51

[课群] “十五五”聚焦新质生产力培育与科教人才融合，大学生应如何立足专业，将学业规划对接国家战略需求，为规划

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2026-01-22 10:51:20

[课群]  作为医学生，践行“奋进曲”与“振兴图”，你认为在校期间需锤炼哪些核心能力，才能在毕业后适配“十

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2026-01-20 19:14:48

[课群] 投身科创，助力医学关键技术突破

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2026-01-20 19:14:18

[课群] 在人人都有麦克风的时代，如何让声音成为“风雷”，而不只是“噪音”？

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2025-12-27 19:34:38

[课群] 结合“以史为鉴，英魂领航：探寻红色革命的精神密码”课程，一二九运动所蕴含的红色革命精神密码有哪

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2025-12-25 11:39:55

[课群] “一二九运动”的核心口号是什么？反映了怎样的时代诉求？

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2025-12-23 11:51:31

[课群] 新时代的“风雷”，能否用“微光”点燃？

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2025-12-22 10:53:45

[课群] 一二九运动中学生们的行动体现了怎样的青春信仰，这种信仰与西山烽火等抗日斗争中的信仰有何关联？

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2025-12-22 10:52:48

[课群] “一二九运动”是伟大的，请同学谈谈与其性质相同的其他运动

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2025-12-20 09:54:01

[课群] 如果“一二九”精神有温度，它今天该如何温暖时代？

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2025-12-19 16:00:58

[课群] 历史的惊雷：重温“一二九”运动中青年的呐喊与担当

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2025-12-19 13:57:27

[课群] 从“救亡图存”到“强国复兴”——当代青年的使命发生了怎样的转变？

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2025-12-19 13:56:38

[课群] 【国旗仪仗队】10.6

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2025-10-06 22:36:37

[课群] 【国旗仪仗队】10.5

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2025-10-05 10:16:54

[课群] 【国旗仪仗队】10.4

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2025-10-04 16:17:07

[课群] 【国旗仪仗队】10.3

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2025-10-03 18:30:23

[课群] 【国旗仪仗队】10.2

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2025-10-02 16:06:11

[课群] 五星红旗的颜色有哪些？分别象征着什么？

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2025-10-01 18:56:40