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[课群] 2. 谈谈农谚里的生存智慧：“小雪雪满天，来年必丰年”的科学依据

2023

2025-11-24 09:16:28

[课群] 小雪≠下雪？谈谈节气“小雪”与天气“小雪”的本质区别

2229

2025-11-24 09:13:17

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2023

2025-11-24 09:08:09

[课群] 大家要关注自己的内心，用心生活

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2025-11-17 11:05:21

[课群] 设计心理健康相关的空间或产品时，如何巧妙地运用蓝色才能避免引发负面情绪？

624

2025-11-17 11:04:12

[课群] 11.17

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2025-11-17 10:58:43

[课群] 【体院易站】科学运动指导：助力糖友减少药物依赖

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2025-11-17 10:53:07

[课群] 【体院易站】校园践行“易”起包容

3027

2025-11-17 10:52:00

[课群] 【体院易站】小众创新运动：糖尿病患者的控糖新选择

2350

2025-11-16 23:36:34

[课群] 【体院易站】价值观冲突时如何做到以心相待的包容

2838

2025-11-16 23:27:54

[课群] 【体院易站】趣味运动计划：让糖友坚持运动不放弃

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2025-11-15 13:45:01

[课群] 【体院易站】社会家庭协同：为糖友运动控糖保驾护航

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2025-11-15 13:44:04

[课群] 【体院易站】推行包容文化的阻力与应对方法

3106

2025-11-15 13:43:02

[课群] 【体院易站】推行包容文化的阻力与应对方法

3106

2025-11-14 18:32:19

[课群] 【体院易站】包容是否需要放弃个人原则

3424

2025-11-14 18:31:41

[课群] 【体院易站】价值观冲突时如何做到以心相待的包容

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[课群] 【体院易站】趣味运动计划：让糖友坚持运动不放弃

2373

2025-11-14 17:53:39

[课群] 【体院易站】个人推动宽容理念落地的方式

4658

2025-11-13 17:13:54

[课群] 【体院易站】社会家庭协同：为糖友运动控糖保驾护航

2785

2025-11-13 17:08:47

[课群] 【体院易站】灵活调整：糖尿病运动方案的季节/年龄/场景适配

2572

2025-11-13 17:06:47