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[课群] 【11.7】如何应对“反弹效应”？——即因为选择了低碳出行而感觉良好，从而在其他方面增加碳排放

437

2025-11-07 12:23:05

[课群] 11.6

1

2025-11-06 07:57:01

[课群] 【11.6】我们推广电动汽车，但发电主要靠燃煤，这是否只是一种“污染转移”？

492

2025-11-06 07:55:25

[课群] 【11.5】科技发展为低碳出行做出了哪些贡献？

517

2025-11-05 07:48:16

[课群] 11.4你了解哪些低碳出行的政策?

514

2025-11-04 09:32:54

[课群] 11-3.如何确保老年人、残疾人和低收入群体也能公平地享受便捷、廉价的绿色出行服务？

545

2025-11-03 07:47:18

[课群] 11.2你认为你所在的城市，在骑行和步行设施（如专用道、遮荫、安全性）上做得如何？

561

2025-11-02 12:22:01

[课群] 【11.1】作为接受高等教育的大学生，我们可以通过哪些方式影响身边的人低碳出行？

613

2025-11-01 12:20:12

[课群] 【10.25】践行光盘行动的过程中有没有遇到需要巧妙处理剩余食材的情况？

667

2025-10-28 12:37:13

[课群] 【10.27】看到身边有人剩饭时，你会选择温和提醒还是用其他方式传递"光盘"理念？

568

2025-10-28 12:36:16

[课群] 【10.26】为避免点餐过量，你会用哪些小技巧提前预估自己或同行人的食量？

555

2025-10-27 12:53:38

[课群] 【10.27】看到身边有人剩饭时，你会选择温和提醒还是用其他方式传递"光盘"理念？

568

2025-10-27 12:52:50

[课群] 10.25

2

2025-10-25 18:21:35

[课群] 医路星辰，同舟共济

502

2025-10-25 18:11:58

[课群] 10.25

2

2025-10-25 18:10:52

[课群] 【10.25】践行光盘行动的过程中有没有遇到需要巧妙处理剩余食材的情况？

667

2025-10-25 18:03:16

[课群] 拾光絮语·念之美食

2027

2025-10-23 09:06:59

[课群] 拾光絮语·枕之书籍

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2025-10-20 08:55:46

[课群] 拾光絮语·伴之歌曲

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2025-10-19 11:12:06

[课群] 【国旗仪仗队】10.1

2110

2025-10-07 10:54:01