心得

学史明志，青春向党 ——“党史故事专辑”系列课程学习心得 一、由“赶考”而思：我们为何出发 打开易班优课的那一刻，最先映入眼帘的是“赶考对”三个大字。1949 年 3 月 23 日，*率中共中央离开西柏坡时说：“今天是进京赶考的日子。”一句“赶考”，把夺取政权比作一场漫长而严肃的考试，把人民当作最高考官。75 年后的今天，当新中国迎来 75 周年华诞，我在屏幕前重温这段历史，忽然明白：我们每一个人都是这场考试的“接力考生”。 二、由“窑洞”而悟：我们何以克难 “窑洞对”里，黄炎培提出“历史周期率”之问，*回答：“我们已经找到新路，这条新路就是民主。”短短一句，背后却是无数共产党人在黄土窑洞中通宵达旦的思索与擘画。课程用一张昏暗油灯的照片定格了那个夜晚——灯光微弱，却足以照见中国的未来。它让我懂得：无论条件多艰苦，只要心怀信仰、眼望人民，就能在最贫瘠的土地上孕育最壮丽的蓝图。 三、由“枣园”而行：我们怎样作答 “枣园对”讲述的是 1944 年*与美军观察组成员的对话。面对“中国共产党能否长期执政”的质疑，他用“一切从人民利益出发”给出了铿锵答案。屏幕前的我，想起几天前在社区做志愿服务的经历：帮助老人使用智能手机、为外来务工人员办理临时居住证……桩桩件件，皆是“人民利益”的微观注脚。原来，历史的接力棒早已传到我们手中，“作答”的方式就是把崇高理想拆解成日常可见的善意与行动。 四、由“青年英杰”而励：我们向谁看齐 课程中，15 岁的刘胡兰、22 岁的雷锋、30 岁的钱学森……一张张青春面庞定格在最绚烂的年华。他们让我意识到，“青年”二字从来不是年龄，而是敢教日月换新天的胆气，是把小我融入大我的赤诚。作为 00 后，或许我们无需“抛头颅、洒热血”，但在实验室、在田野、在边防、在课堂，只要与国家同频、与时代共振，便无愧于“青年英杰”这四个字。 五、结语：把学习成果写在中国式现代化的征程上 从 1978 年的“破冰时刻”到今日的全面深化改革，从“文革”时期的艰难前行到新时代的风鹏正举，百年党史既是一部波澜壮阔的复兴史，也是一本热气腾腾的“青春修炼手册”。合上课程页面，我把签名档悄悄改成了：“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”——苍龙是科技“卡脖子”难题，是城乡发展不平衡，是“双碳”目标下的产业转型……答案唯有奋斗。 学史明志，青春向党。愿我们都能成为新时代“赶考”路上坚定而温柔的答卷人，把个人梦想写进强国建设、民族复兴的恢宏史诗，让下一个 75 年，因今天的我们而更加闪耀！