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比如看到图书馆门口的写着书山的石头，有这样的想法
<最先涌上的是对“书山有路勤为径”的直观共鸣——它像一块具象化的“路标”，把抽象的“知识积累”变成了可触碰的意象，仿佛站在它面前，就看到了无数书页堆叠成的“山峰”，既显知识的厚重，又暗喻探索的方向。
再细想，图书馆本是藏“书”之地，这块“书山”石像是为这份“藏”做了注解：馆内的每一本书都是“书山”的一抔土、一块石，而读者便是攀登者。它不只是装饰，更像一种无声的提醒——知识的获取从无捷径，唯有沉下心翻阅、积累，才能在“书山”上一步步向上，也让“读书”这件事多了份仪式感与敬畏心。>
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