实践日志4

第四天，我们结合当地建筑文化与建筑学专业知识，为孩子们打造了一场别开生面的“古建筑群认识”课。课堂以热门游戏《黑神话：悟空》的东方美学场景引入，小队成员将中国古建筑六大派系编成生动故事：从北方四合院的礼制规整，到江南园林的曲径通幽；从闽南土楼的防御智慧，再到川西吊脚楼的悬空美学……其间穿插“皇帝与文人谁更偏爱园林”的趣味问答，课堂瞬间变成思维碰撞的“竞技场”，孩子们踊跃举手，对传统文化的好奇溢于言表。为助孩子更好吸收知识，小队成员创新设计“击鼓传花”“数字*”等小游戏，把建筑知识融入关卡。孩子们在欢声笑语中，轻松掌握马头墙防火、吊脚楼悬空等知识，真正实现“玩中学、学中乐”。小队以游戏为舟，引领孩子驶向五千年文明长河，让建筑知识的种子在孩子心中生根发芽。