实践日志2

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来自浙江理工大学-霍雪桐发布于:2025-08-20 11:07:16

手语专业陈老师如约而至,带来了系统的教学方案。她先讲解手语的基本语法规则,再从最简单的数字、称谓手势教起,对我们细节反复纠正。课堂上设置了自我介绍、货物摆放等模拟场景,让我们分组练习对话。陈老师强调:“手语不仅是动作,更要传递情感。” 经过一天的强化训练,我们的手势规范性显著提升,对教学充满信心。

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