实践日志五

日期：2025年7月21日 今日工作：产品平面设计图优化迭代 实践内容：根据市场反馈对上周的校园文创产品平面设图进行创作。替换了辅助图形，使整体风格更贴合目标用户审美偏好。 认知提升：设计是动态优化的过程，需通过用户反馈反向调整设计策略，专业知识的运用要灵活适配实际需求的变化，而非机械套用理论。校园文创的产品有更多的边距颜色等规定，需要严格遵守。