【扬帆·启航】法政学院＋吴怡姗＋政治1232＋202312701221

暖心助老，志愿同行 上周六，我参与了社区组织的“关爱空巢老人”志愿服务活动，度过了意义非凡的一天。 活动前，我们提前了解了帮扶老人的基本情况，准备了米、面和手写祝福卡片。抵达老人家中后，大家迅速分工：有的陪老人唠家常，倾听他们讲述过去的故事；有的帮忙打扫房间、擦拭窗户，让老旧的屋子焕发光彩；还有人主动检查家中的水电安全，耐心讲解电器使用注意事项。 临别时，张奶奶紧紧握着我的手，眼眶泛红地说：“孩子们一来，家里热闹多了。”这句话让我深刻体会到，志愿服务不仅是付出，更是收获温暖与认可的过程

社区图书馆志愿服务日记 周末清晨，我准时来到社区图书馆，开启为期一天的志愿服务。 到达后，我先跟着管理员学习图书整理流程。将归还的书籍按编号分类，再逐一放回对应书架，这个过程需要耐心和细心，避免放错位置给读者带来不便。遇到老人找不到书籍时，我会主动上前询问书名，帮他们在系统中查询位置，再引导至对应区域。 上午10点，儿童阅读角的活动开始。我协助组织小朋友们坐好，给他们分发绘本，还和志愿者伙伴一起带领大家朗读故事。看到孩子们认真的神情和开心的笑容，我心里满是温暖。 一天的志愿服务虽然有些累，但很有意义。它不仅让我学会了如何更好地与人沟通，还让我体会到帮助他人的快乐。未来，我会继续参与志愿服务，用实际行动为社区贡献自己的一份力量。

我的志愿：成为一名基层医疗工作者 在社区医院做志愿者时，我曾见过独居老人因不懂用药流程而焦虑，也目睹过家长抱着发烧孩子排队挂号的急切。这些场景让我坚定了一个想法：成为一名扎根基层的医疗工作者。 我知道基层医疗是守护健康的第一道防线，需要耐心、细心和专业能力。未来，我计划考入临床医学专业，系统学习诊断、治疗等知识，同时主动学习沟通技巧，以便更好地与患者交流。毕业后，我想回到家乡的社区医院，不仅为居民看病，还会定期开展健康科普讲座，帮助大家预防疾病。 我相信，平凡的基层岗位也能发光发热，用专业和温暖守护身边人的健康，就是我最想实现的人生价值。

我的志愿：做乡村孩子的“知识摆渡人” 去年暑假，我跟着支教团队去了山区小学。看着孩子们在昏暗教室里睁着求知的眼睛，用捡来的铅笔头认真写字，我心里像被什么东西撞了一下——从那时起，“成为乡村教师”的志愿，就深深扎进了我心里。 我知道，乡村教育不只是教课本知识，更要帮孩子们打开看世界的窗户。所以现在，我除了认真学好语文、数学等基础学科，还在偷偷练画画、学唱歌，想着以后能给孩子们开兴趣课；遇到有趣的课外书，我会攒下来，计划未来带去乡村学校，建一个小小的“图书角”。我还经常跟支教过的老师请教，听他们讲如何跟留守儿童沟通，怎样帮基础薄弱的孩子跟上进度。 有人说乡村条件苦，但我觉得，能看着孩子们因为知识变得更自信，能帮他们用学习改变命运，比什么都有意义。未来，我想带着满腔热情留在乡村，做孩子们的“知识摆渡人”，陪他们一起奔向更远的未来。