在文化领域，西方通过影视、网络平台输出价值观，冲击青年对中华文化的认同；在科技领域，关键技术“卡脖子”问题凸显，需培养学生的创新自信与安全保密意识。国家安全教育通过强化文化自信（如解读中华文明的安全基因）、科技伦理（如科研数据跨境流动规范），助力学生成为国家科技自立自强的守护者。大学生处于世界观、人生观成熟的关键阶段，易受多元思潮冲击（如极端个人主义、“颜色革命”相关理论包装的意识形态渗透）。国家安全教育通过剖析案例、解读法律（如《国家安全法》《反间谍法》），帮助学生分辨是非，树立“维护国家安全是公民第一责任”的意识，避免因“无知”或“逐利”陷入违法风险
点赞 (0)
回复