来自安徽财经大学-陈昊发布于:2025-04-29 09:15:30
随着数字化浪潮的全面渗透,网络空间已成为人类活动的“第二社会”,其文明程度与安全水平直接影响着现实社会的和谐与稳定。参与2025年度易班平台“网络文明与网络安全优课教育”课程的学习,让我深刻认识到,互联网既是信息共享的桥梁,也是责任与风险共生的领域。 课程以生动案例与严谨理论结合,揭示了网络空间潜藏的危机:从网络暴力到电信诈骗,从隐私泄露到数据安全威胁,每一个问题都在警示我们——缺乏对网络规则的敬畏与技术风险的警惕,数字便利终将演变为代价。 过去,我常将网络视为自由表达的“避风港”:转发信息不辨真伪、设置密码贪图简便,甚至认为网络安全与己无关。但课程中“钓鱼邮件诱导转账”“*窃取验证码”等真实案例,让我惊觉风险藏于细节——一次随意扫码、一条轻信链接、一个未加密的公共WiFi,都可能成为信息泄露的缺口。这颠覆了我对网络安全的认知,也促使我以更审慎态度对待网络行为:启用双重验证、定期更换高强度密码、限制App权限、学习识别诈骗话术……这些实践不仅是对个人数据的保护,更是对网络生态的负责。 课程对网络文明的探讨,让我重新审视虚拟空间中的角色。曾因网络匿名性而忽视道德约束,但“谣言煽动恐慌”“人肉搜索引发悲剧”等案例直击人心,让我明白:每一句不负责任的评论、每一次情绪化的转发,都可能成为压垮他人的“雪花”。如今,我学会发声前追问*、争议中保持理性,并尝试用积极内容抵制低俗文化侵蚀。这不仅是个人素养的提升,更是对“清朗网络共建者”身份的践行。 课程更深层的启示在于:网络治理需技术、制度与人文协同。从《网络安全法》捍卫数据主权,到区块链技术实现信息溯源,只有将技术防护、法律约束与文明自觉结合,才能构筑起网络空间的安全防线。 此次学习让我真正理解:网络并非法外之地,而是现实社会的延伸。作为新时代大学生,我们既是网络红利的享受者,更应成为网络文明的守护者——以技术能力抵御风险,以法治思维规范行为,以人文情怀传播善意,让网络空间真正成为文明之光普照的“精神家园”。
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