1.价值观塑造
- 明辨是非善恶：时代楷模以实际行动展现出忠诚、奉献、敬业、创新等优秀品质，为学生树立了鲜明的道德标杆，帮助学生清晰分辨社会中的是非对错、善恶美丑 ，引导其形成正确的价值判断。比如“时代楷模”张桂梅，为了让贫困山区女孩接受教育，几十年如一日坚守岗位，这种无私奉献精神让学生明白什么是真正的善良与担当。
- 树立正确义利观：楷模们在面对利益抉择时，往往以国家、集体利益为先，能引导学生摒弃极端个人主义和功利思想，懂得个人利益与集体、国家利益的正确关系。像“时代楷模”黄文秀，放弃大城市的工作机会，回到家乡助力脱贫攻坚，用生命诠释了个人价值与社会价值的统一。
2理想信念培育
- 坚定理想信念：时代楷模对事业的执着追求和对理想的不懈坚守，能激励学生树立远大理想。例如航天员群体等时代楷模，他们为了航天事业不断拼搏，这种精神能让学生明白理想的力量，鼓励学生为实现理想而奋斗。
- 增强社会责任感：通过了解时代楷模为国家、社会、人民无私奉献的事迹，学生能深刻认识到个人对社会的责任，增强社会责任感和使命感，明白自己作为新时代青年在国家发展、民族复兴中的责任担当。
3学习动力激发
- 激发求知欲：许多时代楷模在专业领域不断钻研创新，取得卓越成就。学生了解他们的事迹后，会被其探索精神和专业成就所触动，进而激发自身对知识的渴望和探索精神，努力提升自己的学习成绩和专业素养。
- 培养坚韧精神：时代楷模在成长和奋斗过程中往往历经挫折磨难，但始终坚持不懈。他们的经历能让学生明白，学习和成长路上遇到困难是常态，要学习楷模的坚韧不拔，不轻易被困难打倒。
4行为示范引领
- 规范日常行为：时代楷模的言行举止体现着高尚道德和良好素养，为学生日常行为提供参照。学生在学习楷模过程中，会自觉规范自身言行，养成良好行为习惯，如遵守纪律、尊重他人、爱护环境等。
- 促进实践行动：时代楷模的奉献精神和实践行动，能引导学生积极参与社会实践和志愿服务等活动，将从楷模身上学到的精神转化为实际行动，在实践中锻炼自己，服务他人和社会 。比如一些学生受到楷模影响，积极参与社区服务、环保公益等活动。
5校园文化建设
- 营造积极氛围：学校宣传时代楷模事迹，能营造崇尚先进、学习先进的校园文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶，促进整个校园形成积极向上的风气。
- 凝聚师生力量：时代楷模事迹能激发师生的情感共鸣，增强师生对学校的认同感和归属感，凝聚师生为学校发展、为实现共同目标而努力的力量。
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