当然应该。时代楷模事迹不是悬浮的“精神盆景”,而是扎根现实的行动指南。他们以平凡肉身演绎非凡坚守,证明崇高无需惊天动地——快递员见义勇为与院士攻坚克难同样闪耀人性光辉。学习不是简单模仿,而是解码其精神内核:在教师批改作业的灯光里读懂敬业,从村官布满泥泞的鞋底感知担当。这种学习本质上是对生命价值的重新校准,当我们把楷模精神转化为扶起摔倒老人的本能、处理工作难题的韧性,便完成了精神传承最生动的注脚。
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