全过程人民民主的生命力,在于让青年从 “政治旁观者” 变为 “民主参与者”。
在基层治理中,浙江 “青年议事会” 模式值得借鉴:杭州未来社区设立 “00 后楼栋长”,让青年参与老旧小区改造方案表决;广州高校推行 “学生事务听证会”,学生代表可直接参与学费调整、宿舍管理等决策。这种参与不是 “象征性点缀”,而是通过制度设计保障青年话语权—— 如规定青年代表在社区议事会中占比不低于 30%,建立提案办理反馈机制等。
数字技术为青年参与开辟新场景:“青年大学习” 平台设置 “民主建言” 板块,累计收集青年关于乡村振兴、教育公平等建议超百万条;某地政府开发 “青少年模拟政协” APP,用户可在线提交议案并跟踪办理进度。当民主实践从 “课堂理论” 变为 “指尖可触” 的参与体验,青年对社会主义民主的认同便有了最生动的实践支撑。
青年参与民主的终极意义,在于培育 “国家主人翁” 意识:正如参与社区养老服务方案设计的大学生王琳所说:“当我提出的‘适老化智能设备租赁’建议被采纳时,真切感受到民主不是抽象概念,而是关乎每一个人生活的实实在在的权利。”
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