百人百年思政课意义

“百人百年思政课”一般聚焦百年历史进程，由百人讲述思政内容，其意义主要体现在以下方面： 对个人成长的意义 树立正确三观：帮助受教育者尤其是青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，扣好“人生第一粒扣子”，让他们明白“从哪来”“到哪去”，将“小我”融入“大我”。 _ 提升思辨能力：思政学习可提升思辨能力，让人认识、理解世界，通过学习思考、解决问题来明白事物发展规律。 _ 明确人生方向：引导人们尤其是青年人树立远大理想和坚定信念，为他们提供人生指引，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身。 _ 对学校教育的意义 _ 落实教育根本任务：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“百人百年思政课”能发挥思政课在大中小学课程体系中的基础性与引领性作用。 _ 巩固意识形态阵地：是巩固学校马克思主义意识形态指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，保证教育不走样、不走偏。 _ 推动课程协同育人：强调思政课的政治引领和价值引领作用，促进各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，构建全方位育人格局。 _ 对国家和社会发展的意义 _ 培养时代新人：培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，确保党的事业后继有人。 _ 增强民族凝聚力：让人们深入了解国家的发展历程和伟大成就，增强民族自豪感和认同感，从而增强民族凝聚力。 _ 助力民族复兴：从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来看，办好思政课能为民族复兴伟业提供强大的人才支撑。