致同学：大学之大——平台之大
努力夯实大学的基础
锦囊妙计：
大学教育的根本是基础知识的灌输和人文精神的培养，大学的学习已完全不同于高中。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识；要学科学研究方法，也要学实验、技术操作；既要学做事，也要学做人。大学里所学知识是由公共课、专业课和选修课组成的，循序渐进，一环扣一环，前面任何一环没有学好都将会影响到后面课程的进行。
一、充分认识公共课的实用价值
大学是以培养高技能型人才为目标，既要学习专业知识，掌握专业技能，还要学会应用知识去解决问题，这与整个社会需要紧密地结合在一起，那么这些在公共课程授课中会带你解决的问题。有些同学对公共课程的重要性存在一定误解，所以对公共课的学习积极性普遍不如专业课，有相当一部分学生持消极应付的态度，学习兴趣主要看老师的教学水平，如果老师的课讲得生动活泼，他们愿意听，有兴趣学。但这种兴趣主要是直接学习兴趣，而且大多停留在较低水平上，只限于上课认真听讲，把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。大学新生要充分认识到公共课的实用价值及对自己的意义，部分实用性强的公共课（例如英语、计算机等）要当成专业课来学习。
二、充分用好选修课的平台
同学们对待选修课的学习一般说来兴致较高，认为选修课可以开眼界、长见识，扩大自己的知识面，而且选修课的选择是自己选的比较感兴趣的，学起来会比较轻松，学生较少产生逆反心理。但选修课在大学生心目中的地位和分量毕竟不如专业课和公共课。千万要杜绝为了捞取学分才选修某些课程、“选而不修”的不正常现象。对待选修课应该和专业课、公共课的学习态度应该是一致的，不管喜欢与否，都要尽力学好。在学习选修课时，学习目标要明确具体，主动克服各种学习困难，做到直接学习兴趣和间接学习兴趣相结合，在选修课的舞台上大放光彩。
三、统筹安排好大学学习目标
大学的学习是一种专业性很强的学习过程，所以设定明确的学习目标是非常有必要的，而且一定要统筹兼顾，大到整个大学的奋斗目标，小到细致地规划好每学期要取得的学习成绩。大学的时间是有限的，是丰富多彩的，学习是一部分，但不能是全部。在大学会开设大量的选修课，专题讲座和实验、实习、社会调查、各种课外活动等这些内容你都要了解，哪些你要纳入到你的规划中，哪些你要摒弃掉这些你都要有一个思考。对于证书的考取，建议大家学业有专攻，兴趣次之，享受大学时光之余挑选几个含金量高的证书考到手，切忌盲目跟风，所以你的大学需要做的事情很多，需要学习的内容很多，需要走的路很长，一定要静下心来，合理规划，统筹安排，让自己度过一个丰富多彩，收获满满的大学生活。
作者：辽宁生态工程职业学院 段婷婷