#乡村振兴易起行+食安1226+陈厚羽#

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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-14 23:18:31
种地吧,农青青——二十四节气里的农耕智慧与青春担当,盛夏的风掠过金黄的稻田,青春的足迹深深印在乡间的小路上。在“青青禾下,粒粒党心”的中,我们以脚步丈量土地,用汗水浇灌理想,在乡村振兴的热土上书写属于青年一代的责任与担当。 我们在触摸时代的脉搏,感受基层的智慧。烈日下的汗水、田埂上的脚印,都化作成长的养分,让我们明白“自找苦吃”不是一句口号,而是扎根人民、服务社会的精神追求。 这让我们褪去了书斋里的青涩,在泥土的芬芳中锤炼了坚韧的品格;让我们跳出了理论的框架,在实践的课堂里读懂了“国之大者”的深远意义。乡村振兴的道路上,我们不仅是见证者,更要做建设者——以青春之我,担时代之责,让信仰的种子在这片希望的田野上生根发芽。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-15 11:39:56
今天 “乡村振兴”不再是抽象概念,而是农户笑纹里的温度、订单增长的实感。“给农产品穿新衣、找远亲”的比喻生动贴切,青年在田埂与屏幕间的奔走,恰是“把论文写在大地上”的生动诠释,字里行间满是对乡土的热爱与实干的热忱
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-17 17:56:27
民族要复兴,乡村必振兴。党的十九大提出实施乡村振兴战略,这是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,对全面推进乡村振兴作出安排部署,强调要坚持农业农村优先发展。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-18 21:38:49
将思政课堂融入二十四节气农耕实践,学子们在清明播种、谷雨插秧中感知“汗滴禾下土”的艰辛,于芒种耘田、霜降收割时体悟“粒粒皆辛苦”的深意。活动不仅复原了春耕夏耘秋收冬藏的传统智慧,更引入智能水肥一体机、无人机植保等现代技术,让古老农耕焕发新生。师生携手翻土施肥、共建“青春瓜田”,在劳动中厚植“三农”情怀;田间课堂与非遗工坊联动,秸秆贴画、古法制茶等技艺传承,让农耕文化在青春实践中活态延续。从科技小院的“藏蓝禾绿交响”到古村落的“建筑活化”,这场行走的思政课,既是劳动技能的锤炼,更是家国情怀的培育,让青春在泥土芬芳中绽放担当,在文化根脉里筑牢信仰。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-19 23:43:40
在乡村振兴与劳动教育深度融合的时代背景下,现代农业发展呼唤青年担当。当“数字原住民”逐渐远离土地,当“五谷不分”成为部分青年的现实困境,年轻人亟需一场与土地的深度对话。滨海农业学院易班工作站和董海芹名辅导员工作室创新推出“行走的思政课”——“种地吧,农青青”,以二十四节气为时间轴,以农耕实践为载体,以易班平台为传播阵地,带领青年学子走进田间地头,唤醒对农耕文明的价值认同,在躬耕实践中感悟“中国人的饭碗要端在自己手里”的战略意义,在泥土与汗水中建立青年与土地、青春与家国的深层联结,让思政教育扎根泥土、向阳而生。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-20 23:26:33
脚踏乡土的每一步,都是青春与大地的对话。在田埂间记录作物生长的轨迹,在农舍里倾听老乡对"好日子"的期盼,才真正读懂"自找苦吃"不是一句口号,而是把论文写在祖国大地上的赤诚。 帮农户调试智能灌溉设备时,大爷攥着我的手说"现在种地也讲科技了";参与村集体合作社账目核对时,看到"每亩增收300元"的数字旁画着小小的五角星——这些瞬间让我明白,乡村振兴的宏大叙事,正由无数这样具体的奋斗篇章组成。 作为农科学子,脚下的泥土有多厚重,心中的信念就有多坚定。把课堂上学的育种知识、植保技术变成乡亲们能看懂的"土办法",让党徽在田间地头闪耀,这便是我们对"粒粒党心"最生动的注解。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-21 23:44:01
脚踏乡土,方知民生厚重。在"三下乡"的田埂上,我读懂了"自找苦吃"的深意:是顶着烈日记录作物生长数据时的汗水,是跟着老农学习嫁接技术时的耐心,是走访农户倾听急难愁盼时的共情。 每一株禾苗的拔节,都藏着乡村振兴的密码;每一次与乡亲的交谈,都让"粒粒皆辛苦"有了更鲜活的注解。作为农院学子,我们既要在实验室里钻研技术,更要在田野间扎根生长,把论文写在祖国大地上。这份实践淬炼的体悟,终将化为服务三农的底气,让青春在乡土中绽放党心为民的光芒。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-22 18:15:30
在“三下乡”的实践过程中,我们用文字铭刻下每一个触动心灵的瞬间。或许是与乡亲们围坐交谈时,从他们质朴言语里体会到的对美好生活的渴望;或许是参与农事劳作时,真切感受到的“一粥一饭,当思来之不易”;又或许是为乡村孩子辅导功课,看到他们眼中对知识的那份炽热。这些实践中的淬炼,让我们对乡村有了更深刻的认识,对自身的责任也有了更清晰的定位 ,成为我们成长路上最宝贵的精神财富。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-23 16:42:33
在乡村振兴与劳动教育深度融合的时代背景下,现代农业发展呼唤青年担当。当“数字原住民”逐渐远离土地,当“五谷不分”成为部分青年的现实困境,年轻人亟需一场与土地的深度对话。滨海农业学院易班工作站和董海芹名辅导员工作室创新推出“行走的思政课”——“种地吧,农青青”,以二十四节气为时间轴,以农耕实践为载体,以易班平台为传播阵地,带领青年学子走进田间地头,唤醒对农耕文明的价值认同,在躬耕实践中感悟“中国人的饭碗要端在自己手里”的战略意义,在泥土与汗水中建立青年与土地、青春与家国的深层联结,让思政教育扎根泥土、向阳而
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-24 23:23:53
在乡村振兴与劳动教育深度融合的时代背景下,现代农业发展呼唤青年担当。当“数字原住民”逐渐远离土地,当“五谷不分”成为部分青年的现实困境,年轻人亟需一场与土地的深度对话。滨海农业学院易班工作站和董海芹名辅导员工作室创新推出“行走的思政课”——“种地吧,农青青”,以二十四节气为时间轴,以农耕实践为载体,以易班平台为传播阵地,带领青年学子走进田间地头,唤醒对农耕文明的价值认同,在躬耕实践中感悟“中国人的饭碗要端在自己手里”的战略意义,在泥土与汗水中建立青年与土地、青春与家国的深层联结,让思政教育扎根泥土、向阳而生。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-26 00:26:11
在“三下乡”的实践过程中,我们用文字铭刻下每一个触动心灵的瞬间。或许是与乡亲们围坐交谈时,从他们质朴言语里体会到的对美好生活的渴望;或许是参与农事劳作时,真切感受到的“一粥一饭,当思来之不易”;又或许是为乡村孩子辅导功课,看到他们眼中对知识的那份炽热。这些实践中的淬炼,让我们对乡村有了更深刻的认识,对自身的责任也有了更清晰的定位 ,成为我们成长路上最宝贵的精神财富。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-26 22:23:53
青年在乡村振兴里,从不是站在舞台中央的“主角”,而是贴着土地生长的“毛细血管”。 我们带着新工具却先学认作物,揣着新思路却先问“老乡觉得行不行”。在直播间帮农户调试设备时,在田间地头教老人用APP查天气时,在和村干部一起修改合作社章程时,慢慢摸清了自己的位置:不是来“指点江山”,而是做“翻译官”——把实验室的技术译成方言能懂的步骤,把互联网的逻辑变成乡亲能摸得着的收益。 脚下沾着泥,手里才有劲。我们的价值,正在于把“高大上”的理念拆解成可落地的细节,让青春的锐气接上乡村的地气,成为连接创新与传统、城市与乡野的纽带。这位置不耀眼,却扎实——就像田埂上的野草,不起眼,却在悄悄滋养着土地。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-27 23:26:07
青年在乡村振兴里,从不是站在舞台中央的“主角”,而是贴着土地生长的“毛细血管”。 我们带着新工具却先学认作物,揣着新思路却先问“老乡觉得行不行”。在直播间帮农户调试设备时,在田间地头教老人用APP查天气时,在和村干部一起修改合作社章程时,慢慢摸清了自己的位置:不是来“指点江山”,而是做“翻译官”——把实验室的技术译成方言能懂的步骤,把互联网的逻辑变成乡亲能摸得着的收益。 脚下沾着泥,手里才有劲。我们的价值,正在于把“高大上”的理念拆解成可落地的细节,让青春的锐气接上乡村的地气,成为连接创新与传统、城市与乡野的纽带。这位置不耀眼,却扎实——就像田埂上的野草,不起眼,却在悄悄滋养着土地。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-29 23:15:49
稻田里的黑科技 三伏天的皖北麦田,无人机群掠过青纱帐。张守成在田埂上划动平板,墒情监测数据跳动着。智慧云平台连着村西头的自动灌溉阀,他轻点屏幕,三十亩玉米喝上"下午茶"。今年墒情预警早发三天,救活千亩旱稻。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-30 22:02:26
在乾塘镇新文化中心的青少年阅读讲座中,我尝试用“故事接龙”“角色配音”等互动形式替代传统宣讲。当孩子们为绘本里的角色争着配出不同语气时,我忽然明白:兴趣不是“讲”出来的,而是“玩”出来的。 有个总低着头的男孩,在“书中宝藏”寻宝游戏(藏书签猜书名)时,突然举手指出我藏错了《小王子》的章节。那一刻,他眼里的光比活动室的灯还亮。结束后,好几个孩子抱着借阅的书追出来,问下次能不能读科幻小说——这比任何反馈表都珍贵。 原来,让青少年爱上阅读,关键是蹲下来和他们一起“走进”书里,而不是站着“告诉”他们书里有什么。这种平等的探索,或许才是兴趣最好的土壤。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-07-31 23:37:59
在乡村振兴一线实践,方知脚下土地的厚重。曾以为政策文书里的“产业兴旺”是抽象概念,直到蹲点山村,看村民用古法技艺改良茶种,电商直播间里山货成爆款,才懂“造血”比“输血”更有力量。 田间地头的晨露、农家院里的夜谈,教会我“纸上蓝图”要接“泥土地气”。调解宅基地纠纷时明白,乡村治理既要守规矩,更要暖人心;推广生态种植时发现,改变观念比技术培训更关键。 这段淬炼让我确信:乡村振兴不是宏大叙事,而是无数双泥手攥紧的希望,是每个实践者用脚步丈量出的答案。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-01 23:46:42
在“三下乡”的时光里,我们将用文字铭刻每一份触动心灵的感悟。深入田间地头,与农民们一同劳作,感受播种与收获的喜悦,体悟劳动的伟大与不易;走进乡村学校,为孩子们授课,看到他们眼中对知识的渴望,明白教育的深远意义;参与乡村文化活动,领略乡土文化的独特魅力,意识到传承与发展的责任。我们把这些深刻的体会、动人的瞬间,以及对乡村发展的思考都凝练成文字。这些文字,不仅是实践的记录,更是我们成长的见证,激励着我们在乡村振兴的道路上不断奋进。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-03 00:25:41
"手机变农具"的新农人 "家人们看这蜂蜜多透亮!"95后杨晓婷在土窑洞前直播,手机支架插在谷堆里。凌晨三点,她看着后台8000元入账笑了——山里货终于出村了。村口老磨房改成了物流点,腊肉、野菌堆满快递箱,墙上贴着"直播十不准"。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-03 00:27:12
在劳动中厚植“三农”情怀;田间课堂与非遗工坊联动,秸秆贴画、古法制茶等技艺传承,让农耕文化在青春实践中活态延续。从科技小院的“藏蓝禾绿交响”到古村落的“建筑活化”,这场行走的思政课,既是劳动技能的锤炼,更是家国情怀的培育,让青春在泥土芬芳中绽放担当,在文化根脉里筑牢信仰。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-04 21:00:52
古村落的苏醒 陕南李家川的月亮门前,老石匠李双全带着城里来的学生复原门簪。碎瓷片嵌入夯土墙,青石条路顺着明清粮仓延伸。修旧如旧的宅院变成研学基地,空置的老屋传出织布声,返乡媳妇正给游客演示土布扎染。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-05 19:26:16
归雁兴乡记 海归硕士陈宇的菌棒厂凌晨仍亮灯。液体菌种注入橡木屑,智能菇房保持18℃恒温。村东头三十座大棚夜间泛着蓝光,日产白玉菇五吨,冷链车直通浦东机场。他给乡亲股权证时手在抖。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-06 23:27:47
垃圾银行"新生态 浙南海岸线,渔船归港。渔民老陈拖着三麻袋海鲜壳走进"垃圾驿站",扫码称重换了袋有机肥。废弃牡蛎壳加工成的生态砖,正铺在村道旁。潮间带的塑料垃圾少了三成,白鹭又落回红树林。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-07 23:31:10
在乾塘镇新文化中心的青少年阅读兴趣讲座实验中,我深切感受到环境对阅读兴趣的影响。新中心明亮的空间、分区的书架和互动阅读区,让孩子们天然少了几分对“阅读任务”的抵触。 讲座中尝试的“故事接龙”和“角色代入朗读”,远比单向讲解更有效。有个平时沉默的男孩,在扮演童话角色时突然活跃起来,会后还主动借阅相关书籍。这让我明白,兴趣的点燃往往藏在互动里——不是告诉他们“该读什么”,而是让他们在参与中发现“阅读能带来什么”。 实验也暴露了短板:部分孩子对电子阅读依赖过强,纸质书的沉浸感需要更多引导。这提醒我们,培养阅读兴趣,既要顺应时代,也要守住文字本身的温度。
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来自广东海洋大学-陈厚羽发布于:2025-08-08 23:40:57
山村里,返乡创业的大学生正举着手机直播。镜头里,竹筐里堆着刚摘下的桃子,金黄饱满,沾着晨露。她身后,几位大妈忙着分拣装箱,眼角的笑纹里盛着满足——这场直播能让村里的桃子卖出翻倍的价钱,曾经烂在枝头的果子,如今成了城里人的“心头好”。
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