从“靠AI”到“用AI”——数智时代，如何分学段激活孩子学习内驱力？

      老师的这篇推文主要聚焦数智时代家长如何结合学段特性培养孩子内驱力。对于师范生而言，更值得思考的是：未来站在课堂上，如何借助AI工具，为不同学段学生设计适配其认知水平的学习活动，让技术真正成为激活内驱力的“脚手架”？希望这篇文章的内容能为你们打开思路。