该作品荣获第四届广东高校网络文化评选一等奖（广东省教育厅），作者为艺术设计学院学生。为充分发挥中华优秀传统文化的育人功能，增强青年学子文化自信，指导教师作为辅导员，同时也是艺术教育工作者，日常工作中，注重与学生共同深度挖掘传统文化的底蕴，引导学生进一步践行社会主义核心价值观，深切感知传统文化的内涵，因此利用自身思想政治教育专业与艺术专业在创作中给予学生专业的美育指导。
作品取名为传统潮文化，寓意上，“潮”包含着潮流、时尚含义，也是“潮汕地区”的代名词，一语双关。“潮文化”是一种时尚文化、敢于开拓、创新、进取的文化，符合当今经济社会的价值取向，也是识别度强、内涵丰富、可塑性强的文化代表。我们以“传播中国传统故事”为主线，探寻作者家乡（潮汕）的传统文化之美，运用“易班”ip形象--易班熊作为作品的主角，也是当代大学生活泼开朗、朝气蓬勃、怀揣着梦想和热爱传统文化的形象代表。作品用彩铅勾勒并配以文字，图文并茂使整个画面构图更加丰满。通过展示作者家乡潮汕传统节日--春节、端午、中秋、冬至的喜庆氛围，并在易班熊的身上融入了舞狮头、划龙舟、端午粽、喝茶吃月饼、吃汤圆等节日元素，包括服装上线条轮廓、色彩搭配灵感都来自生活中的所见所闻。在地域性、相关性基础上，创造出一个具有时代审美、让更多年轻人喜欢的网络文化传播载体。该作品的创作是一个不断叠加升级的过程，是通过师生不断的调研、考察、图形转换、反复构图、色彩叠加等过程，充分体现了我们的教学理念和思想引领，即设计服务社会，希望能用漫画形象向世界传播“中国文化美”的声音。
党的二十大报告指出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。保护好、传承好、利用好中华传统文化，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义，是全面推进“大思政课”建设取之不尽用之不竭的源头活水。该作品自获奖以来，我们从未停止探索美、创造美的脚步，通过搭建不同的美育实践平台，创新美育实践方式方法，把美育融入教育教学、学生课外活动、社会实践的全过程，开创传统文化教育*等举措，让大学生在创作中保持活力与热情，积极向全世界传播传统文化。我们持续开展“中华传统文化”课题研究，不断的挖掘传统文化内涵，注重打造“非遗+”文化品牌，并在2023年指导学生荣获全国第六届网络文化节优秀作品（教育部思想政治工作司）。
传播传统文化，我们从未停止前进的步伐！