青年同行，不“易”样的思政课

上完易班思政课，我深受触动。课程借助丰富的案例和新颖的多媒体形式，将抽象理论具象化。从时事热点切入，激发思考，引导我们树立正确三观。互动环节也很赞，大家积极交流想法，思维碰撞出火花，打破了我对思政课枯燥的刻板印象，真的干货满满！

这些师生共创的微电影用真实的生活片段讲思政课，让我深有感触。无论是宿舍夜谈、实习迷茫，还是乡村坚守，宏大道理都变成了身边故事，让思政课不再遥远。老师和学生一起拍电影，平等交流、互相启发

四堂主题鲜明的思政课，如同一幅幅壮丽的时代画卷，在我眼前徐徐展开，让我深受触动，感悟颇丰。 “两弹一星精神” 课堂上，科研工作者隐姓埋名、扎根戈壁，用青春与热血铸就国之重器的事迹，让我真切感受到那 “干惊天动地事，做隐姓埋名人” 的忠诚与担当，那是一种将个人命运与国家安危紧紧相连的崇高精神。 “从桥梁建设看大国匠心” 一课，港珠澳大桥等超级工程背后，工程师与建设者们精益求精、攻坚克难的态度震撼了我。每一根钢索的精准定位、每一个节点的严密对接，都彰显着大国工匠对品质的极致追求，诠释着 “功成必定有我” 的使命担当。 “走好新时代科技自立自强之路” 的讲解，让我深刻认识到科技自主创新对国家发展的核心意义。华为突破芯片封锁、北斗系统组网成功等事例，展现了中国科技工作者勇闯 “无人区”、敢啃 “硬骨头” 的魄力，也让我明白青年一代需以知识为刃，在科技强国路上勇毅前行。 贵州民族大学 “集中力量办大事” 的实践案例，从学科建设到脱贫攻坚帮扶，全校上下拧成一股绳的凝聚力令人动容。这让我懂得，无论是国家发展还是个人成长，团结协作、汇聚合力方能攻克难关、成就事业。 四堂课如四把钥匙，打开了我对 “责任”“匠心”“创新”“团结” 的深层认知。作为青年学子，我们当从这些精神中汲取力量，以开阔视野、扎实学识和家国情怀，在新时代浪潮中找准定位，让个人成长与民族复兴同频共振。