雷锋精神

记得小学时，老师常讲雷锋的故事，班里也会组织“学雷锋”活动。那时虽然懵懂，但会主动帮同学擦黑板、捡校园里的垃圾，甚至模仿雷锋日记写“好人好事”记录本。 对我们孩子而言，雷锋精神最初可能是一种“模仿”，但正是这些小小的行动，悄悄种下了善意的种子。雷锋精神从未过时，它可以是灾难中的挺身而出，也可以是日常中的一份耐心。当我们不再把“学雷锋”当作任务，而是视为对生活的热爱时，每个人都能成为新时代的“雷锋”。