一、基本做法
为积极响应辽宁省文化科技卫生“三下乡”活动的统一安排和部署，激励大学生积极参与社会实践、服务社会，使广大青年学生从社会实践中受教育、长才干、担作为。鲁迅美术学院工艺美术设计学院由14名师生组成的“艺笔绘乡村 奋进新时代”暑期“三下乡”社会实践团队先后赴铁岭市铁岭县凡河镇贺家屯村、丹东市宽甸满族自治县长甸镇河口村开展为期12天的暑期“三下乡”社会实践活动。聚焦乡村振兴成果、党史学习教育、普及美育知识等方面，立足于艺术院校专业特色，扎实开展了本次形式丰富、内容生动、卓有实效的实践活动。
（一）立足专业 突出特色 助力乡村振兴
扎根贺家屯，墙画美乡村。工艺美术设计学院与驻村扶贫干部合作，在贺家屯村委细心部署和精心安排下，学院暑期社会实践团队以美丽乡村和传统“八德”为主题，绘制文化墙。
暑期社会实践团队在到达铁岭前，将美丽乡村主题和传统“八德”的设计稿提前画好。我院暑期社会实践团队由13名学生组成，研究生、本科生共同参与，6名共产党员带头，共青团员、学生骨干基本全覆盖，研究生担任队长，有擅长拍摄视频剪辑的学生和编辑“笔杆子”，他们来自不同的城市，却为了同一个目标走到一起，利用自身艺术专业特长，充分彰显新时代青年学子的青春活力和精神面貌，以实际行动诠释新时代文明实践志愿服务精神。在社会实践期间，经常烈日高照、倾盆大雨，学生们不怕辛苦、不畏酷暑、不顾风雨，甚至夜间坚持作画到半夜，没有一个学生掉队。工艺美术设计学院社会实践团队13名成员8天时间，志愿服务时长52小时，用他们手中的画笔，为贺家屯村绘制长达110米的墙画，获得了当地乡镇政府和村民的一致好评。
在日常志愿服务之余，社会实践团队也在雷锋纪念馆、张学良纪念馆留下了足迹，沉浸式接受党史学习教育。同学们凝望着一幅幅图片、一段段文字，回顾着我们党创业守业的峥嵘岁月，感受着这段为民族解放与复兴事业所付出艰苦努力的历史，让这次社会实践不仅成为了一堂感悟变革、体察社会的调研课，更成为了一堂不忘初心、坚定信念的思政课。
活动尾声，凡河镇贺家屯村书记对志愿者进行社会实践荣誉证书颁发仪式。在铁岭的实践活动中，学生走进田野乡间，将小我融入大我，将艺术服务于人民，此外，我们鼓励青年学生发挥艺术专业特长，以农村产业和传统文化为主题，助力美丽乡村建设，坚决打好新时代东北振兴、辽宁振兴“辽沈战役”攻坚战。
（二）以美育人 以美化人 续写青春篇章
漫步河口村，感悟边境情。学院暑期社会实践团队抵达丹东市宽甸县河口镇开展为期3天的社会实践。在辽宁红色六地鸭绿江江畔，我们可以观看断桥，见证抗美援朝战争的硝烟岁月以及中国人民志愿军的英雄事迹。
下午，实践团到大江口边境派出所参观，了解边防日常工作，实践团为边防小战士绘制画布。
期间，社会实践团队与毛岸英小学搭建桥梁，开展美术课堂教学活动，对毛岸英小学的学生进行美育教育，20名不同年级的小学生参加学习，激发孩子们感受美、欣赏美、创造美的能力，营造良好的艺术氛围，不断推进乡村文化建设。
二、工作实效
引领学生走进田野乡间，锤炼实践本领，激发奋斗热情；引领学生走进乡村小学，发发挥专业优势，普及美育知识。深度总结，实践归来化成就，并形成实践活动调研报告，不断深化实践育人效果。我院青年学子社会实践事迹在校外宣传平台广泛传播，生动展现工艺美术设计学院青年的优秀风貌，发挥榜样引领作用。
媒体报道：本次暑期社会实践多次受到辽宁卫视黑土地和铁岭县当地官方媒体采访报道。
【铁岭县融媒体中心】凡河镇：乡愁不远去 乡村更宜居
【铁岭县融媒体中心】凡河镇牵手鲁美学生绘制美丽乡村
三、工作启示
社会实践让学生们将持续深入社会、服务社会，提高艺术专业技能，增强青年社会责任感，将小我融入大我，将艺术服务于人民。青年学生也将充分发挥党员的先进模范作用，利用艺术专业特长，通过艺术介入乡村文化建设，发展乡村资源、激活乡村内生动力，实现艺术院校人才培养与乡村振兴的双赢，助力美丽乡村建设，引导学生以更饱满的热情和更严谨的态度投身于学习和工作中，以昂扬的青春风貌书写新时代青年篇章！