凝聚青春力量 共铸劳动荣光
一、主题
为认真贯彻党的二十大精神，深入贯彻学校《2023年度主题教育工作实施方案》，落实立德树人的根本任务，围绕“劳动创造幸福人生”主题，人工智能学院开展了“凝聚青春力量 共铸劳动荣光”系列劳动教育活动。
二、主题月概要
“劳动是一切价值的创造者。”人工智能学院以马克思主义劳动观为理论基石，以学生全面发展为根本目标，紧紧围绕“劳动精神”、“劳动荣光”、“劳动能力”、“劳动创新”、“劳动价值”五个方面开展系列活动，从理论学习到实践参与，从线上宣传到线下响应，通过不同阶段的不同活动奏响劳动之歌。同时，分院以“南京绒花”、“南京剪纸”等非遗文化为依托，深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的劳动基因，全面把握劳动精神的时代内涵，将崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神内化于心、外化于行。
本次劳动教育主题月内涵丰富、氛围浓厚，活动形式涵盖主题班会课、征文比赛、绘画比赛、花卉种植、短视频大赛、志愿服务活动、非遗文化讲堂等多种类型，通过当代青年学生便于参与的渠道、乐于参与的形式，推动多项活动相互贯通、有机融合、一体推进。
三、主要做法
（一）坚定信仰，筑牢根基，弘扬“劳动精神”
5月1日-7日，人工智能学院全体基层团支部有序组织召开“信仰公开课”，共包含“新思想公开课”、“素养教育公开课”、“劳动公开课”三个类型的教育公开课，覆盖人数达1700余人。其中，“劳动公开课”开展的形式最为多样，软件2201团支部采用答题的形式学习理论知识、弘扬劳动精神，移动应用2102团支部以榜样宣讲的形式号召全体同学以身作则、躬行不怠，计算机应用2201以“环境保护”为切入点，号召大家自觉践行社会主义核心价值观，坚持劳动，从小事做起，用心去感受生活，用劳动去美化生活。
（二）聚焦奋斗，感悟青春，讴歌“劳动荣光”
为进一步教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立正确的价值观、劳动观、成才观，人工智能学院易班工作站于5月1日-31日举行“讴歌奋斗者，礼赞劳动美”主题网文征集比赛，文章内容以讴歌劳动者、礼赞劳动精神为主，弘扬劳动精神、奉献精神。
本次比赛共征集到二十余篇作品，作品紧紧围绕“讴歌奋斗者，礼赞劳动美”这一主题，同学们选取贴近生活的典型实例，颂扬能为青年带来力量的典型模范，记录日常生活中的不平凡，大力弘扬社会主义核心价值观。本次活动共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发相应奖品和证书。
（三）注重实践，延伸触角，发挥“劳动能力”
为进一步增强青年学生文明旅游、保护环境的意识，人工智能学院分团委于5月1日-31日组织开展“文明旅游护环境，绿水青山净如初”主题活动，分为线上短视频大赛和线下景区志愿服务活动两种形式。
线上以“抖音APP”为平台，以“垃圾分类”、“景区卫生”等为主要内容，积极呼吁同学们带话题#文明旅游护环境，绿水青山净如初#发布相关短视频，话题总播放量达23.3万。短视频构思巧妙、内容新颖，让“保护环境，人人有责”深入人心。同时，14名志愿者奔赴仙林湖公园，分为两组从南门开始沿湖边进行垃圾清理，活动中，志愿者戴着手套、拿着塑料袋等清洁工具，集中对纸屑、烟头、塑料垃圾等进行捡拾清扫。大家各司其职、相互配合，经过共同协作和辛勤劳动，仙林湖公园内的环境卫生得到进一步改善。
（四）强化学习，分享经验，激活“劳动创新”
为进一步强化学生骨干的动手实践能力，加强文明校园创建，培养学生骨干爱劳动、会劳动的良好品质，教育引导学生骨干以更加饱满的热情投入到今后的学习与工作中，大力发扬劳动光荣传统，为学校和国家的发展贡献青春力量。5月15-22日，人工智能学院在团学组织学生骨干中开展“劳动创造幸福人生”主题教育实践活动。
活动以团学组织骨干为对象，征集清洁与收纳技巧、烹饪与营养、家用小电器使用与维修、园艺种植、传统工艺制作、废物利用等生活技能操作视频或图文并茂的操作文档。团学组织骨干带领个组织成员积极响应号召参与活动，趣味横生、生动鲜明的视频和图文展现了同学们辛勤劳动、热爱生活的良好风貌。
（五）深耕主题，细化落实，升华“劳动价值”
为促进南信学子树立正确的劳动价值观和劳动态度，5月份，南京信息职业技术学院易班工作站主办、人工智能学院易班工作站承办了“劳动展新风，劳育润青春”主题系列活动。南信青年们用别具一格的方式庆祝劳动节，向劳动模范看齐，弘扬劳动精神。
光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。为展现各行各业劳动者坚守岗位、勤于创造、勇于奋斗的劳动者形象，人工智能学院易班工作站举办了“我手绘我心，致敬劳动者”活动，鼓励同学们用画笔展现劳动者的风采。 在“定格奋斗光影，感悟劳动精神”活动中，同学们组成“打卡小分队”，模仿劳动者绘画中的造型，在校园中进行拍照打卡。同学们选择绽放广场、校徽广场、图书馆等校园打卡“名景点”作为外景拍摄场地。大家穿上了统一的易班工作服，在熟悉的校园中定格奋斗光影，身体力行，感悟奋斗精神。为了用身边榜样的故事，激励同学们用劳动精神砥砺前行，人工智能学院易班工作站举行“凝聚青春力量，共铸劳动荣光”劳动精神分享会活动。经过各分院推荐及遴选，最后确定四名学生分享他们的劳动精神小故事。分享会现场，同学们认真聆听，受益匪浅，纷纷表示会传递四位分享者的劳动精神，凝聚青春力量，共铸劳动荣光。
劳动最光荣，奋斗正青春。本次“劳动展新风，劳育润青春”主题系列活动展现了同学们积极向上、踔厉奋发的精神面貌和劳动热情，营造了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的校园文化氛围。全体师生将以更加饱满的热情投入到今后的学习与工作中，大力发扬劳动光荣传统，为学校和国家的发展贡献青春力量。
四、效果启示
（一）学习为先，打牢思想教育“地基”
人工智能学院牢牢把握主题教育的总要求、目标任务和方法措施，以青年学生信仰教育为切入点，优先开展理论学习，补足学生精神之钙，以思想教育引领实践开展，打牢“地基”，不断把思政教育有机融入人才培养各环节，“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生”。
（二）拓宽渠道，引入实践育人“活水”
人工智能学院紧密联系时代要求、社会实际、学生特点，寓教于事、寓教于乐，通过线上短视频大赛、劳动技能视频制作、向阳花实地种植等创新形式，将小道理讲活，把大道理讲清，让学生易于理解、乐于接受。以上活动视频不仅获得22.3万播放量，新闻稿件还被推送至全国易班网站首页。本次系列活动一共发布外媒3篇，校内新闻3篇，进一步提高大学生对主题教育内容的关注度、认同度和参与度，互动宣教两不误，多管齐下，达到最优的教育效果。
（三）多方联动，灌溉青年学生“绽放”
人工智能学院的主题教育工作不仅局限于校园内部，同时还吸纳了多位非物质文化遗产传承大师进高校开展讲座与实践教学，如“南京绒花”、“南京剪纸”等，非遗大师们充分结合专业技能与分院特色，产出对青年学生具有正面影响和有益启迪的主题教育内容，使得主题教育的形式和内容更加丰富。
