携手共筑“心”防线，朋辈同心共成长。为提升心理健康教育育人成效，强化学生心理骨干队伍的桥梁作用，4月9日，我院二级心理辅导站组织开展2025年春季学期班级心理委员及宿舍心理信息员工作技能培训会。本次会议由李佩静老师主讲，学院2023级、2024级全体心理委员及宿舍心理信息员参会。
培训过程中，李老师以"凝心聚爱 朋辈互助"为主题，结合现代大学生心理发展特点，通过案例分析、情景模拟等形式，深入浅出地讲解了心理委员、宿舍心理信息员的角色定位、工作原则及心理危机的识别技巧。她明确指出，心理委员和宿舍心理信息员在校园中担任“观察者”、“支持者”“沟通桥梁”、“危机干预者”、“资源链接者”和“榜样示范者”的多重角色，要熟悉八个必报的重要内容，识别潜在心理危机并通过勤关注、勤沟通、勤记录、勤反馈的工作原则及时向学院汇报。在学校“四级防护”体系中，他们是关键一环，鼓励心理委员与宿舍信息员发挥贴近同学的优势，主动关心身边人的心理状态，做到心理问题早发现、早报告、早干预。
培训会上，李老师重点推介学校心理健康教育与咨询中心“电话预约、QQ预约、线下咨询”三位一体服务渠道，以及学院二级心理辅导站的位置 预约方式等基本信息，呼吁学生心理骨干不断学习增强自身专业能力，加强团队协作能力，携手织密校园心理健康防护网。
此外，培训还涵盖了心理健康知识普及和525心理活动宣传。通过对心理健康核心知识的讲解、知识问答以及介绍525活动参赛要求，提升心理委员、宿舍心理信息员的心理知识水平，鼓励学生积极参与各项心理活动。
本次会议旨在培训工作夯实了“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康教育网络建设，进一步强化了朋辈心理互助体系，增强了班级心理委员和宿舍心理信息员的角色认同感与责任意识，为其在日常学习生活中有效、精准开展心理危机预警工作奠定了基础，提升学生心理健康工作队伍的专业素养，共同为校园心理健康教育注入新动能。