班会主题
一滴水怎样才不会干？——集体的力量
方案设计人
高倩莹
授课对象
2023级新生
班会目的
2023级新生来自五湖四海，有着不同的生活习惯、家庭背景，处于青春期的他们有着强烈的自尊、认同和归属的需要，非常渴望从朋友中获得情感的共鸣，非常渴望融入集体。同学们在相互交往中形成各自班级的班风。在班风形成的过程中，必须加强同学们团队精神的教育，团结共进的班级氛围不仅能够促使班级同学团结友爱，互帮互助，而且能够提高班级同学学习效率与活动热情，形成班级的向心力与凝聚力，从而促进先进班集体的建设。让同学们在班会游戏及日常素质拓展活动中学会面对合作、感悟合作，真正理解集体的内涵和意义，在团队合作的过程中领悟协作、沟通、责任等思想的价值和真谛，从而促进同学们的成长成才。
班会重难点
1、班会整体流程设计需要完善流畅，在会议思路和语言组织上需要凝练优化。突出游戏过程的细节展示，调动同学们的投入合作的积极性。
2、班会后班级的日常学习生活状态情况应该及时的掌握、分析，以期达到制度化的长效教育目的。
3、丰富主题班会的形式，深化其内涵；同时加强理论提炼，使主题班会的思想教育育人功能更加饱满有力。
班会形式
1、班会游戏体验，情景互动，思维发散，师生交流、生生交流；
2、PPT辅助场景，分享感受；
3、总结观点，联系实际，提出希望。
主题班会方案设计
一、设计理念
2022年是极不平凡的一年，我们将以对党矢志不渝的忠诚迎接党的二十大胜利召开，以青春奋斗不止的热情见证团的百年光荣。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕迎接学习宣传党的二十大，持续推进党史为核心的四史学习教育等爱党爱国主题教育，结合当代大学生的实际情况，决定开展本次以团结协作为主题的班会。
一滴水，不管多么晶莹剔透，风一吹，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大海，则会展示其无限的生命力。同样的，一个人的力量是渺小的，但是如果我们融入集体，分工协作，那么力量就是无穷的。开展本次主题班会，旨在增强班级的凝聚力，加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，在班级内形成积极向上、团结奋进、相互关心、相互鼓励的良好氛围，进而为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。
二、前期准备
1、前期深入学生，了解班级学生思想和学习生活动态。结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题意象。
2、召开班级干部会议，就班级存在问题，议定班会主题。
3、围绕班会主题，讨论班会开展的方案，并确定初步的班会流程。
4、准备游戏的道具和演练游戏的过程。使班级同学们对班会主题展开前期的讨论和思考。
5、再次组织班级学生代表商议班会活动方案的可行性、创意性和教育性。将不完善的地方进行适当修改，使班会主题意义尽量避免空泛，贴近实际，简明有力，富于新意，引发同学们的思考和兴趣。
6、做好班会的通知宣传工作，写好班会策划，定好会议地点，安排好会议记录和会场布置人员。
7、会后整理班会会议记录及班会活动宣传报道，组织学生进行调研反馈，了解班会的后续反响。
三、活动过程
（一）故事开场：三个和尚PS三只蚂蚁
当庙里有一个和尚时，他一切自我做主，做得很自在；当庙里有两个和尚时，他们经过协商能够自觉地进行分工合作，同样做的不错；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为相互推诿，不讲合作；“三只蚂蚁”搬米，正是团结协作的结果。通过两个故事的对比，引发同学们关于团队的思考。
（二）游戏互动：体验团队合作的重要性
游戏（能量传递）规则：一名同学站到起点线上放球，其余同学手拿PVC管一个一个连接并且排成一条直线，PVC管不允许重叠，双手拿住PVC管两端1/3处，手指不允许阻挡球前进或者后退，不允许伸到PVC管上方，每名学员在球经过之后迅速的跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到终点的桶中，球只允许前进，不允许后退或停止。个体参与，体验团队合作的重要性。
（三）总结心得，联系实际：体会关键词（协作、沟通、责任等）的重要性以及对先进班级创建的意义。感悟：在问答互动中真正理解团队的力量
在游戏过程中，第一个环节能量传递（运球）的过程中出现问题，球掉了下来。同学们，经过协作沟通、调整队形、置换工具并相互鼓励，最终很顺利的完成了游戏的目标。师生问答互动，在协作、沟通与责任中真正理解团队的力量。
在现场游戏中同学们感受了团队的力量及其重要性。在注重协作，加强沟通，确立责任等心得体会的感召下，联系到创建先进班集体的实际，引导同学们树立责任意识，激发每一个体的正能量，为集体目标的实现而奋斗。游戏感悟，思维及意义延伸。激发同学们的共鸣和反思。班级创建人人有责，使同学们认识自我价值。
（四）思维拓展发散：无数滴水融入大海的启发
老师引领同学们放开思维，无数滴水融入大海产生了巨大的能量，使同学们的思维产生张力，得出个体合力凝聚，集体力量无穷的启发。超越常规思维的樊篱，激发探寻未知的欲望。开阔思维，开拓心胸。
（五）观看电影：选取《长津湖》经典片段
该片以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史，在极寒严酷环境下，中国人民志愿军东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势，为长津湖战役胜利作出重要贡献的故事。通过观看电影引导学生感悟中国共产党团结协作，奋勇拼搏的精神。
（六）落实行动：立足小我，关注大我；实现自身价值，托起国家希望。
在思想认同的基础上，关键是落实行动。鞭策同学们在日常学习生活中一定要重视团队的力量，同时注重自我价值的实现。使实现小我，完成大我和谐统一。将个人的命运和国家的发展自然地联系到一起。
四、特色亮点
1、寓德于“趣”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中感受到团结协作的力量，增强学生的集体荣誉感和集体责任感，促进德、智、体全面发展。
2、形式多样。本次主题班会采用经典寓言故事、互动游戏、电影观看、师生互动交流等形式，将团队协作教育渗透到学生的内心深处，引发情感共鸣，进而转变为实际行动。
五、预期效果
1、使学生充分领会团队合作的意义并自觉树立团队合作意识。
2、引导学生将这种意识和精神贯穿在学习和生活的点滴之中。
3、引导学生发散思维，突破常规。升华1+1与2的关系与内涵。
4、号召并共勉，启发学生将“小我”与“大我”的实现统一。
六、班会后注意事项
由班长统一协调安排（来一次即兴版的团队合作演习）：
1、生活委员、体育委员组织同学打扫整理好教室，将多媒体设备关机断电。
2、文娱、宣传委员及时整理班会会议记录及图片、视频等相关资料。
3、团支书、宣传委员及时组织班会感想讨论及宣传报道事宜。
4、组织委员收拾整理好游戏道具，交班级专人保管。