摘要：红色主题雕塑是弘扬爱国主义精神和民族精神的生动艺术表现形式，具有较强的宣传和教育意义。艺术类高校基层党组织突出专业特点，创新育人载体，将专业与思想政治教育相融合，以红色主题雕塑为载体开展爱国主义教育。通过对红色主题雕塑的学习、实践、创作、赏析，讲好中国故事、党史故事和校史故事，赓续红色血脉、凝聚青春力量。
关键词：艺术类高校、基层党组织、红色主题雕塑、爱国主义教育
新时代繁荣发展文化事业和文化产业，要坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文化文艺人才队伍。艺术类高校要深刻认识开展好爱国主义教育的重大现实意义和深远历史意义，要努力践行为党育人、为国育才的初心使命。要紧紧抓住青年学子的“拔节孕穗期”，积极创新育人载体，优化实践育人的顶层设计、机制安排和实现路径。
社会主义文艺要始终坚持以人民为中心的创作导向，艺术类高校要弘扬党史、校史精神，培养大批坚定不移跟党走的艺术工作者。以笔者所在的高校为例，它是中国共产党成立的第一所艺术院校。斗转星移，薪火相传，这所艺术类高校的成立开启了中国革命文艺教育的新纪元，谱写了红色主题文艺作品创作的新篇章。一代代鲁艺前辈、师长，以特定历史事件或英雄人物事迹为背景进行提炼和再创造，以精湛的技艺、真挚的情感，创作出了大批具有民族气派和爱国主义精神的红色主题雕塑作品。这些红色主题雕塑鼓舞了一代又一代中国人奋勇向前，讴歌了英雄人物，弘扬了爱国主义精神。
伟大的艺术作品一定是对个体、民族、国家命运最深刻地把握。艺术类高校是振奋民族精神，创作红色经典艺术作品的象牙塔，要始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推进文化自信自强。育人实践过程中充分结合专业学科特点，以专业人才培养和立德树人为育人目标，不断挖掘红色主题雕塑中的育人内涵，并将其融入到课程思政体系中，固本培元，以美育人。这种育人模式将专业教学与思想政治教育相融合，使学生能进一步理解坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务的精神内涵。能进一步牢记艺术为人民服务的宗旨，坚持与时代同步伐，坚持以人民为中心，坚持以雕塑精品奉献人民，坚持用明德引领风尚。
结语
将红色主题雕塑融入爱国主义教育的过程，其实质既是美术教育也是思想政治教育。基层党组织要坚持为党育人、为国育才的初心使命，做到立德树人、守正创新，努力把教育成果转化为推动学校高质量、内涵式发展的强大动力。要努力构建以美育人、以文化人的教育体系，形成模式多元化的育人方案，培养学生增强社会责任感、创新精神、实践能力，在艺术实践中，创作出更多增强人民精神力量和弘扬爱国主义精神的优秀艺术作品。