1919年12月，在法国出版的半月刊《华工杂志》上， 徐特立发表《留法老学生之自述》一文，自述了赴法留学的原由，以及早年办学经历。其中有这样一段话:“我平日最喜欢贫苦学生。我在长沙师范学校当校长，收了一个打铁的学生，姓黎名，升洲，毕业后在浏阳高等小学校当教员，极能耐苦。”徐特立与黎升洲相伴一生的师生情谊就是在长沙师范结下的。
（二）
在湖南第一师范毕业后，黎升洲到五美小学、梨江小学任教。这两所小学均为徐特立创办。办学过程中，徐特立克服了无数艰辛。在《六十自传》中，他曾写道：“每天多上课两小时，一月多得六十元，分给两个高小（五美、梨江两小学，引者注） 用。”
梨江小学任教经历，让黎升洲对徐特立的崇高精神有了更加深刻的理解和体会。为了体验徐特立创办梨江小学时生活，黎升洲曾特地带着怀表从徐特立家里出发，一步不停歇地走了五个钟头才到梨江小学。后来，他曾深有感触地说：“徐老为了不误学生学业，每天往返百里去上课，这叫什么精神？这叫徐特立精神！一个人只要有这种精神，什么学校都能办好！什么事都能办好！”
黎升洲如此感慨，是因为徐特立不仅要办好学、上好课，还要兼顾远在五十里路外的家中事务。徐特立曾回忆道：“当我大儿（徐笃本，引者注）出生之日，我妻还是自已在山中拾柴，晚间生下后，自己烧水，自己洗胎儿。我教书的地方离家五十里，过中秋节回家时，才知道生了一男孩。学校不能缺课,家中又无人照顾。妻子刚刚生产，还有一个三岁小孩在拉痢。不得已，只好上午上课，下午回家准备药物，第二天清晨，走五十里路，天才明，到校吃早餐，又上半日课。”
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