红色长师故事⑦ | 彭昺:教书不忘育人的全能老师

用户头像
来自长沙师范学院-张伟根发布于:2025-02-26 13:48:40

彭昺,字焌文,号虚斋,湖南湘阴人。曾在长沙县立师范学校(长沙师范学院前身)担任国文教员。


20世纪20年代,彭昺与同仁合作创办含光女子中学和衡湘中学时,便对贫苦学生经常实行免费照顾。他在私塾任教时,教学严谨且收费低廉,颇受家长赞许。教小学时,他的施教方法能做到使一至四年级各生学习有条不紊,被评为“最合单级教学法”。教中学时,他所教课程有国文、文字学、音韵学、国学概论、历史等。上课时,他神采奕奕,声音洪亮,领读课文诗词抑扬顿挫,出神入化,他的课被学生称为“神韵课”。他对学生作文批阅精细,眉批、尾批字斟句酌,书写端精,得到“全能国文老师”的美誉。教大学时,他所教课程有国文、文法、文字学、音韵学、国学概论、诗词、训诂、文史学等,自编讲义,师德声誉很高。


他教书时特别注重育人。抗战时,他常向学生开展爱国教育,向学生推介古代仁人志士、英雄人物报效国家、为国捐躯和公而忘私的可歌可泣篇章,以激发学生爱国热情。

【张老师微评】

“师者,所以传道受业解惑也。”授业解惑是教师的基本职责。彭昺授业精益求精,批改作业字斟句酌;教学上更是“全能”,文法、诗词、音韵样样精通。授业解惑固然重要,教师根本职责在于传道。教书的同时,彭昺更重育人。他对贫苦学生免费照顾,对学生进行爱国主义教育,可谓师者楷模。

点赞 (0) 回复
发布回复
点击图片