锦州医科大学易班发展中心坚持“五化”协同发展，逐步形成锦医“1234”网络思政教育模式，即通过机构规范化、制度完善化、团队精英化、活动丰富化、应用特色化建设，利用“一条主线、两个空间、三大品牌、四个建设”。按照“一月一主题，月月有精品”的思路，搭建平台载体，形成了“点—线—面”有机结合的多层次、立体化网络思政教育工作矩阵。
截止目前,“锦医大学生”微信公众号账号粉丝数达20966人，全校易班网注册账户20679人，机构群28个，本科生注册率100%。学校易班发展中心积极开展网络主题教育活动百余次，组织创作系列校园文化作品10余项，累计阅读量超过10万，易班网活跃度在辽宁省稳居前列。学校易班发展中心及工作人员先后荣获国家及辽宁省各项荣誉称号十余项。今天的交流我将按照以下六个方面进行：
一条主线：“两季三节一访”
锦州医科大学易班发展中心积极强化“三全育人”工作有效落实，努力构建从入学到毕业的全过程大学生日常思想政治教育工作模式，逐步探索形成以入学季、毕业季、民族文化节、网络文化节、心理健康文化节、常态化家访“两季三节一访”为主线的全链条学生日常思想政治教育模式，
两个空间：易班微社区空间、易班优课空间
我们在易班微社区，围绕“两季三节一访”搭建多个主题板块，各二级学院可将开展的各项活动围绕相应主题进行成果展示。开设“辅导员说”“医学院里的鲁迅”等板块搭建师生交流线上平台。
我们充分利用易班优课空间，在学生各重要阶段开展相应的教育，如新生入学教育、理想信念教育等。2024年，锦州医科大学易班发展中心荣获2024年度易班优课“新生入学教育活动”和“党建学习课群比赛”优秀组织奖（全国评选100所）。
三大品牌：红色育人品牌、线上文化品牌、学风建设品牌
我们落实“红色基因传承计划”，深入实施学校“红色育人工程”，有效利用开学典礼及重要节点，结合红色基因传承、党史学习教育、社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，充分利用“红色资源”开展爱国主义教育。
我们以易班网为抓手，加大力度培育原创网络文化作品力度，通过开展网络文化节、线上摄影、微视频比赛，提升网络思政的工作水平。
我们聚焦学风建设，搭建网络学习资源平台，深入实施“教育铸魂工程”，推进优良学风创建活动。充分发挥新媒体优势，培育开展线上线下融合联动的学风建设活动。
四个建设：制度建设、阵地建设、队伍建设、文化建设
学校成立易班发展中心，建立形成建立三位一体完善的制度体系。先后出台《易班发展中心章程》等7份文件，6项配套制度保障学校网络思政阵地建设，有效执行各项制度，推进网络思政工作规范化、制度化。
线上阵地是主体，线下阵地是保障。学校根据建立的相关制度，学校规划专门场地，为易班建设工作提供软硬件保障。围绕易班平台建设学校机构号、优课平台、微信视频号、微信公众号四类网络阵地，为开展网络思政教育提供线上展示平台，为学校思想政治教育提供线上课程资源库，为校园活动提供线上互动平台。
我们强化队伍建设，协同多部门，联动各二级学院易班工作站、辅导员、专业教师、学生骨干力量形成强有力的工作队伍。充分发挥学生骨干作用，做好“传、帮、带”，通过召开月度例会、技能培训、交流沙龙等方式加强学校易班发展中心学生干部队伍建设。各学院同时成立院级易班工作站，培育一批适合我校网络管理维护的学生运维队伍，促其推出更多优秀的作品，让新时代正能量传播得更远更深更有效果。
健全文化建设，提升育人内涵。我们结合本校文化、地方红色育人资源，设计学校易班吉祥物和易班logo。通过重要纪念日、传统节日等重要时间节点，将线下活动延伸到线上阵地开展立体化互动式交流。
接下来我介绍一下我们的特色工作方法：
（一）突出数字化、智能化，创新开展思政工作。
为更好地服务师生，帮助同学更好更快地熟悉锦医校园，适应大学生活，学校整合资源，依托腾讯文档程序，制作2023级锦医新生的攻略站，从入学相关事项到校园学习生活必备信息应有尽有.依托“智慧迎新”系统，通过可视化大数据平台掌握实时报道数据，打造智慧迎新新模式。
（二）凸显互动交流，线上线下相结合，营造沉浸式良好氛围。
采取线上与线下相结合的模式，精心策划各类主题活动，通过重要纪念日、传统节日等重要时间节点，将线下活动延伸到线上阵地开展立体化互动式交流将活动理念传达给每一位同学，营造沉浸式互动氛围，实现良好的活动效果。
（三）突出问题导向，聚焦学生急难求盼问题，提出切实可行解决方案。
坚持问题导向，设置专项调研模块，及时跟进调研学生需求，开设“问道锦医”实时互动专区，强化互动。建设可视化学习生活服务方案，以学生视角录制系列短视频，聚焦学生衣食住行等方面，服务学生需求。
（四）开拓工作思路，坚持“一月一主题，月月有精品”，致力打造活动品牌
学校易班建设始终坚持以学生为中心，先后组织开展了几十项思政活动。学校易班发展中心确保每月突出一个主题活动，致力于打造精品活动，创建活动品牌。
在未来的工作中，我们要围绕以下方向进行努力
（一）探索形成“三季五节一访一区”的锦医网络思政育人模式
充分落实“三全育人”作用，牢牢把握网络思政阵地主旋律，逐步完善形成“三季（入学季、表彰季、毕业季）五节（网络文化节、心理健康节、民族文化节、一站式社区文化节、社团文化节）一访（常态化家访）”的全链条思政工作模式；继续落实“红色基因传承计划”，深入实施“红色育人工程”开展爱国主义教育。以“锦医大学生”微信公众号、易班网为抓手，加大力度培育原创网络文化作品，开展第七届大学生网络文化节，提升网络思政的工作水平。
（二）探索构建以微信公众号、易班网为主体，辐射抖音、B站等多元化融媒体矩阵
积极拓宽线上宣传渠道，主动对接各级主流媒体，融合发展多种新媒体平台，形成以“锦医大学生”微信公众号、易班网为依托，官网、视频号、抖音号、B站等多个平台同频共振，各学院新媒体账号为辅阵的融媒体矩阵。
（三）探索形成“四维三类两体一室两站”的团队建设模式
进一步完善月工作例会制度，强化“网络育人”专项培训；完善“领航计划”，以素质能力提升主题讲堂、常态化培训与交流调研、素质能力提升综合训练营等多种方式对校院两级易班工作站学生干部采取“走出去”“请进来”相结合的模式开展分类培训。探索形成“四维三类两体一室两站”的团队建设新模式。
学校近年来易班工作蓬勃发展，离不开学校易班发展中心工作人员的辛勤付出，更离不开其他学生组织和和二级学院易班工作站对我们工作的大力支持，在此我代表锦州医科大学易班工作站向各位表示衷心的感谢。
在未来，我们将始终秉持“务实、高效、奉献、成长”的工作理念，通过加强顶层设计、聚焦资源整合、完善机制体系，强化网络思政建设，致力于构建“把握主线、服务学生、创新思维的锦医“1234”网络思政教育模式。”