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来自沈阳师范大学-王诗嘉发布于:2025-08-26 21:01:57
共享理念,在开放系统中实现教育资源分级共享,以达到帕累托最优配置的教育学术理论。
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来自沈阳师范大学-王诗嘉发布于:2025-08-26 21:02:03
好好好好好好好好好好好好
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