学习习近平总书记在全国思政教师座谈会的讲话，谈谈你的看法

总书记在思政教师座谈会上的讲话高屋建瓴、视野广阔、立意深远。青少年是祖国的未来、民族的希望，思政教育是关乎人才培养和社会发展的方向性课题，思政教育的突破是新时代教育创新的产物，更是马克思主义中国化理论弘扬与普及的突破性举措。作为青年学生党员，我们要带头学好思想政治课，做一个“政治过硬、理想远大、品德高尚、情怀深远、能力可靠”的人，传播好马克思主义，立志成为德智体美劳全面发展的社会主义优秀建设者和可靠接班人。

这个座谈会发出了思想政治理论课改革创新的动员令和集结号；听了习近平总书记的重要讲话，深受鼓舞，倍感振奋，在坚定信心的同时也倍感责任重大、压力重大、动力重大。作为新时代青年，将牢记习近平总书记的嘱托和要求，树立坚定的政治立场和政治信仰，时刻充满家国情怀，涵养深厚的理论功底，拓展宽广的视野，加强自律；要为自己的心灵埋下真善美的种子，扣好人生的第一粒扣子，做一个有理想、有追求、有道德、有担当、有家国情怀的一代新人。

教师是立教之本，兴教之源。好的思政老师可以给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第1个扣子。老师在传道受业的同时，也在落实立德树人，学习知识之前先学会如何做好一个为社会贡献，适应新时代发展的人。师傅领进门，修行靠个人。在教育这件重大的事情上，除了老师兢兢业业为学生们传道授业解惑，作为学生的我们，更应该在接受知识的氛围里学会务实认真友善，知行合一的人。 进而影响周围的同学们，营造出良好的学风，良好的校风。

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记着眼培养社会主义建设者和接班人，高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，深情嘱托广大思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子，对加强思政课教师队伍建设提出了明确要求。习近平总书记的重要讲话，立意高远、情真意切，令人鼓舞、催人奋进。而我们莘莘学子也当树立良好学风，学好思想政治课，积极配合教师展开学习任务，彼此的互相合作才能让课程的效果发挥到最好。

习近平强调，思想政治理论课是立德树人根本任务的关键政治。但青少年正处在学习阶段的时候，更需要精心的引导和栽培。办好中国特色社会主义教育就是要全面开设思政课，用新时代中国特色社会主义的思想锻造育人。 引导学生增强中国特色社会主义道路自信、时刻树立坚持和发展中国特色社会主义事业的崇高理想、投身于建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。正因如此，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

习近平总书记所强调的：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”让我深深地认识到了自己身上的重大责任。作为学生的我们，思政教育对我们来说乃是重中之重。我们一定要深入学习思政课程，不能以懒散的态度对待，要在身边的同学中起到带头作用。要不断树立起为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。国家的希望在青年，民族的未来在青年，作为新青年，我们要砥砺前行，不忘来时路。争做有远大理想抱负的社会主义接班人。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”一句话点明了教育的地位和教师的重要性，建设一支高素质专业化思政课教师队伍，有利于落实立德树人的根本任务，有利于培养一代又一代拥护中国共产党领导和中国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。中国共产党作为百年大党，需要这样一代代为中国特色社会主义事业奋斗的人才，也是实现中华民族伟大复兴的时代需求，更是广大人民群众的真实期望。

青少年是祖国的希望，青少年是祖国的未来，青少年将是未来成为实现伟大中国梦的主力军，所以做好学校的思政课，就显得非常重要，事关中国特色社会主义事业后继有人。学校教师要把立德树人的根本任务落实到位，而我们学生要做的就是上好每一节思政课，对每一节思政课的内容都有自己的理解和体会，深化思想认识，提高政治力，立志成为为中国特色社会主义伟大事业而奋斗终身的有用人才。

习近平总书记在讲话时指出思政教育离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。而发挥教师的积极性、主动性、创造性是教育的重中之重，强调了教师在思政教育工作中的重要性。随后指出党中央对思政教育的高度重视，并肯定了各教师队伍的认真贯彻落实。同时，他也对广大教师提出了六个方面的要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。最后鼓励我们教师队伍继续奋斗，为中国特色社会主义事业培养有用人才。

习总书记在座谈会上指出了办好思想政治理论课的目的和重要性，指出其最根本的是要全面贯彻党的教育方针。青少年是祖国的未来，民族的希望，要实现中华民族伟大复兴，必须能够培养一代又一代拥护党的领导，拥护我国的社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。青少年阶段是价值体系逐渐完善的时期，需要精心引导和栽培，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，扣好人生的第一颗扣子。

习总书记于学校思政课教室座谈会上明确指出了推动思政课改革创新的重要目标，深入阐释了必须坚持的重要原则，明确提出思政课建设应当始终贯彻“八个相统一”。作为新时代青年，我认为我们应当立鸿鹄志，做奋斗者，立德树人；深入学习思想理论知识，自主进行思政学习；在日常学习中善于发现问题、分析问题、思考问题，做到坚持理论学习与实践相结合，在实践中寻找真理，提高自身掌握和运用科学理论的能力。作为社会主义接班人，我们还应当自主深入学习百年党史，在党的建设历程中汲取智慧力量，坚定信念，牢固信仰，增强“四个自信”，在新时代中奋勇前进。

习总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，就是做到用思想铸魂育人，从青少年的思想抓起，将正确的思想、三观、爱国主义情怀根植于学生们的心，引导学生们增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要有家国情怀、有使命担当。思想政治理论课也要继续改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并且坚持政治性和学理性相统一，坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人。作为学生党员，诚以为我们首要做好的就是要学好思政课，带头积极主动学习，营造良好的学好思政课的氛围；其次还应将理论与实践相结合；在一些宣传、宣讲的活动中，要带头推动思政工作的开展以及思政课的建设，尽到作为一名学生党员的模范作用。

习近平总书记主持召开的思想政治理论教师座谈会中，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义。师者，所以传道受业解惑也。欲传其道，学者必严其师，师严然后道尊。道尊然后民知敬学。其中如何令其严其师，习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明了方向“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。思政课教师队伍应该有着高远的理想追求和深沉的爱国情怀，目光远大，在大是大非前坚定自己的理想信念，为学生树立起一个有理想、有信仰、有担当、有情怀的好榜样，方能严其师而尊其道也。同时思政课教师也要做到视野广阔、思维活跃、知识稳固，结合历史、时事将理论讲透彻、讲明白，循循善诱学生心智，传播真理。

习总书记在座谈会上强调：青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上，必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。

习近平总书记在讲话中强调要办好思想政治理论课，最根本的要全面贯彻党的训练方针，解决好培育什么人，怎样培育人，为谁培育人这个根本问题。我们作为当代青年大学生，首先要做到认真去学习老师的思想政治理论课，并意识到加强思想政治训练是时代给予我们的荣耀责任，平时学习中也要多认真配合老师的工作，在不断学习中去清楚认识自己的学习目的和学习目标，努力提升自己，携手老师团结同学一同赖学习思想政治理论课，努力提升自身的思想政治水平。

习总书记强调：青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。“古之学者必严其师，师严然后道尊。”培养担当民族复兴大任的时代新人，广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师的一言一行，总在潜移默化中影响学生的认知和行为。思政课的效果，既在课堂内，也在课堂外。身为教师，要严于自律，做到课上课下一致、网上网下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽，将正确的思想、三观、爱国主义情怀根植于学生们的心，引导学生们增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要有家国情怀、有使命担当。

“经师易求，人师难得。”办好思政课关键在教师。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好学校思政课，才能使中国特色社会主义事业后继有人，也是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在这个问题上，我们必须提高政治站位、深化思想认识，必须旗帜鲜明、毫不含糊，理直气壮开好思政课，把立德树人的根本任务真正落实到位。

习近平总书记强调，要让有信仰的人讲信仰。新时代的思政课教师要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习领会习近平总书记教育重要论述，牢固树立坚定的共产主义信仰、鲜明的政治立场、深厚的家国情怀和崇高的理想信念，从而教育引导并感染带动学生。同时改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。作为青少年，除了从思政教师身上树立正确的人生观、价值观、世界观，同时也要不断提高自身素养，增强辨别能力。

触动心灵的教育才是好的教育。推动思政课改革创新，要着力增强课程的亲和力、针对性，努力打造学生想听爱学的“热门课”。既要落实教学目标、课程设置、教材使用等方面的统一要求，又要因地制宜、因时制宜、因材施教。既要发挥教师主导作用，又要发挥学生主体性作用，多用启发性教育，力戒填鸭式教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。要开门办课、多方借力，以春风化雨、润物无声的方式，实现全员全程全方位育人。

国家关心重视教育事业发展，重视中国特色社会主义教育，就要办好思想政治理论课，不断推动思政课创新发展，立德树人。推动思政课在新时代创新发展，使其更加满足学生成长发展的要求，是国家政府和老师们不断努力的目标和方向。而我们作为学生，要学好思政课，端正思想，坚定理想信念，不断增强“四个自信”，坚持走中国特色社会主义道路，不断增强爱国情怀，勤奋学习，成为能担当起民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。

习总书记在全国思政教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。 青少年是祖国的未来、民族的希望，教师起到引导作用，从小学到大学，教师陪伴着我们成长，从懵懂到成熟，教师育人育才，是辛勤的园丁，浇灌着我们这些花朵。从思政座谈会中我感受到教师为中国共产党培养人才，提高学生思政素养，培养一代又一代社会主义接班人！

“育才造士，为国之本”。习近平总书记所强调的正是国家之根本，在新时代更好贯彻党的教育方针、落实立德树人意义重大，青少年作为国家未来发展的中坚力量，更应利用思政课进行积极引导，究其思政课之根本，浇花浇根，育人育心，即引导青少年的做人做事之工作，故而推动思政课之创新拥有着重大的意义，“青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培”。培养青年人的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，激发青年人的爱国心、强国志。而作为一名青年大学生、作为一名学生党员的我们，更应该做好自身思政课的学习，主动学习，牢记使命，主动承担，推动全国思政课的创新改革。  

习总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。青少年是祖国的未来、民族的希望。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。我想学生具有主体性作用，要在老师的引导下学会发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中水到渠成得出结论。作为学生的我们要明确我们是社会主义建设者和接班人，要主动增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

在全国思政课教师座谈会上，习近平总书记强调在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。青少年最需要精心引导和栽培的人生阶段，思政课的落实是引导学生坚定“四个自信”，坚定听党话跟党走的自觉，打牢成长成才的科学思想基础，为更好的努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好思想理论准备。正如支部重点实施的“红色育苗工程”，培养的过程就是大学阶段的课外思政课。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，而青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年是祖国的未来、民族的希望，作为新时代的青年，我们要努力学习，不断提升自己的综合素养，立志为成为一名拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望。“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出“八个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

习近平总书记在全国思政教师座谈会上指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这体现了思政教育的重要性。同时提出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这三个决定教育方向的关键问题。围绕这三个关键问题，习总书记依次做出了回答。落实立德树人的根本任务就要做到要培养“担当民族复兴大任的时代新人”、深化“课程”改革并且坚守政治立场。只有开好思政课，才能够更好地把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

该座谈会发出了思想政治理论课改革创新的动员令和集结号；回顾习近平总书记的重要讲话，我了解到：教师可结合自身教学实际，推进思政课改革创新的落脚点在于提高学生的课堂获得感，教学设计应该结合不同的学情，不能千篇一律。创新是思政课的灵魂，要根据教学对象进行创新。实现从教材体系向教学体系的转化，要贴近实际、贴近对象、贴近具体生活。 我深受启发，倍感振奋。传授好思政课的意义重大。一方面，政治性是思政课的首要属性，也是思政课讲好的首要标准，是思政课课程性质和立德树人关键课程的必然要求；另一方面，将思政课的政治属性建立在具有严密科学逻辑的基础上，以学理性支撑政治性，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。习近平总书记说到“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”为加强思政课教师队伍建设指明方向，对广大教师寄予殷切期望。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思政课办得越来越好，我们就定能培养好担当民族复兴大任的时代新人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。