知识与品德的天平，如何精准平衡？

翻开《论教育》，知识传授和品德塑造犹如天平两端，缺一不可却又常难两全。从咱们的生活日常、校园点滴来看，品德教育在小学、中学、大学等不同学习阶段，侧重点该放在哪儿？是基础教育阶段着重习惯养成，高等教育聚焦道德思辨，还是另有考量？结合书中观点，一起琢磨琢磨如何巧妙平衡，培育德才兼备之人。