通过这么多天的学习,想必同学们对于社会主义发展史就有了一定的了解,有了自己的见解和意识,请同学们发表自己言论,与大家共同研讨
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。在青少年成长成才的学生时期,“四史”教育也应该贯穿全过程,用伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用成功经验启迪人,用历史教训警世人。