中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，中华民族伟大复兴的历史进程证实了这个主题的合理性。围绕这个主题，当代中国马克思主义和21世纪马克思主义焕发新的活力，中国现代化和中华文化的发展实践取得了举世瞩目的成就。
习近平总书记在党的十九大报告中强调：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”改革开放40年，党的理论发展进程和社会主义建设的实践进程，都围绕着中国特色社会主义这个主题展开并赋予了中国特色社会主义以新的内涵。这个过程是在马克思主义中国化、中国现代化和中华文化发展三个历史进程的叠加互动中运行的，三个历史进程统一于中华民族伟大复兴的主轴上，构成了理解中国特色社会主义这一主题的历史视角。
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。中国共产党人坚持以马克思主义为指导，不断探索马克思主义中国化的理论与实践。可以说，改革开放40年的发展史就是马克思主义中国化的理论与实践创新史。
改革开放初期，在经历了对“文革”的深刻反思后，什么是社会主义和怎样建设社会主义这个基本问题摆在了共产党人面前。1982年9月*在党的十二大上提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”1992年，*在南方谈话中进一步强调：“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持‘一个中心，两个基本点’。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。”改革开放40年的实践证明，*提出的“建设有中国特色社会主义”，一方面破解了姓“社”姓“资”问题对改革开放的困扰，肯定了“闯”的精神，发挥了解放思想的作用。另一方面，社会主义初级阶段理论明确了我国生产力落后的客观事实，为中国特色社会主义发展指明了历史方位，为实现共同富裕指明了社会主义的前进目标，正如习近平总书记指出的，“*同志留给我们的最重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的*理论”。可见，改革开放伊始，立题就是什么是中国特色社会主义和如何建设中国特色社会主义。
改革开放以来，中国特色社会主义实践既要解决经济发展，即生产力问题，也要解决上层建筑和决定上层建筑的生产关系问题。建设什么样的党和怎样建设党，就是在这个过程中聚焦的新课题，“三个代表”重要思想回答了这个问题。在中国经济快速发展的过程中，经济建设与道德建设、物质文明与精神文明的关系日益突出，实现什么样的发展、发展为了谁等成为新的课题，科学发展观是对这个问题的自觉回答，以人为本的发展理念从发展的实践中进一步回答了社会主义的价值理念。党的十八大以来，政治建设与经济建设、物质文明建设与精神文明建设、经济建设与生态文明建设、中国发展与世界发展等关系摆在了国家治理、全球治理等视野之内，人民对美好生活的需要和不充分不平衡发展之间的矛盾成为新课题。
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