分享一下你知道的家风故事

曾子的老婆要去赶集，孩子哭闹着也要跟 着去。老婆就哄孩子说:“你乖乖在家，等 我回来杀猪给你吃。“孩子一听，立马就不 闹了。等老婆从集市回来，曾子就真的要 去杀猪。老婆连忙拦住说:“我就是哄孩子 的，你还当真啊。“曾子一脸严肃地说: “咱们可不能骗孩子啊，孩子小不懂事，都 是跟咱们学的。今天你骗他,明天他就会 去骗别人，这可不行。“说完，曾子就把猪 给杀了。这就告诉咱啊，在家庭里,说话 得算数，诚信是家风里顶重要的一环呢

曾子的老婆要去赶集，孩子哭闹着也要跟着去。老婆就哄孩子说：“你乖乖在家，等我回来杀猪给你吃。”孩子一听，立马就不闹了。等老婆从集市回来，曾子就真的要去杀猪。老婆连忙拦住说：“我就是哄孩子的，你还当真啊。”曾子一脸严肃地说：“咱们可不能骗孩子啊，孩子小不懂事，都是跟咱们学的。今天你骗他，明天他就会去骗别人，这可不行。”说完，曾子就把猪给杀了。这就告诉咱啊，在家庭里，说话得算数，诚信是家风里顶重要的一环

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美 德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心 中有家，心中有国。 现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。” 首先，在勤勤恳恳方面，我的.姥爷是一个好例子。我的姥爷是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫 累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。 家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

在我的家庭中，家风的核心是孝顺与勤劳。爷爷一生艰苦朴素，对我们特别亲，总是把好东西留给我们。他对老爷爷也非常好，经常陪他聊天解闷。奶奶则特别善良，为了一家老小，一年四季洗衣做饭，还要下地干农活，每天都给老爷爷送饭。父母也一直教育我们要尊老爱幼，节约粮食和水。他们用行动告诉我们，百善孝为先。家里的每个人都有一颗孝顺的心，互相帮助，共同努力营造一个和谐的家庭环境。这种家风让我们懂得了孝顺的重要性，也让我们学会了勤劳和善良。我们会继续传承这种良好的家风，让它成为我们一生的动力。

南北朝时期的祖昌，任刘宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高级官员。他的孙子不爱读书，常常被望子成龙的儿子祖朔之骂。因长期被骂，孙子越来越讨厌读书。祖昌觉得儿子的教育方法不对，告诫儿子说到“他读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”之后，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是祖冲之。

陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国幼教之父”。陈鹤琴共有七位子女，在他的教导下，几个孩子都先后成为国家的栋梁之材。 陈鹤琴非常注重通过日常生活中的小细节来教育子女，尤其注重培养子女的独立性。他曾在自己的著作《家庭教育》中提出十七条教育原则，其中指出：凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做；凡是孩子自己能够想的，应当让他自己想。他认为，“做父母没有不爱自己小孩的，可爱的方法很容易弄错。有些父母，不懂得孩子生理和心理的状态，往往因为自己的成见，把孩子管束得像囚犯一样……” 对此，陈鹤琴指出，父母爱孩子的真正方法，就是照顾到孩子的身心发展和需要。比如：当孩子要自己吃饭时，父母就该让孩子学着自己吃，不要喂他，并且还要单独为孩子购置餐具，鼓励孩子自己吃饭。 当孩子要自己穿衣服时，父母不要打击孩子跃跃欲试的心情，更不要把自己的观念强加给孩子。孩子想穿哪件衣服、喜欢什么颜色和式样，只要穿着舒适，保暖适度，就要尊重孩子。 孩子睡觉时，也要让他睡在自己的小床上，不要总粘着父母。更需要注意的是，父母千万不要抱着孩子睡觉，这样孩子习以为常后，就不肯自己睡了，不利于培养孩子的独立性。 除此之外，家里的一切生活用品，如门把手、脸盆、毛巾等，都应照顾到小孩子的使用习惯，并多鼓励孩子自己去做那些他力所能及的事，而不是由父母代劳。 总之，父母在爱孩子时，一定要掌握好爱的方法，尤其不能过分地溺爱孩子，这是错爱，最终只会害了孩子。爱孩子，就一定要明白爱的方法，这样才能把孩子养得好、教得好。

乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财富

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财富

诚信家风，世代相传 在我家，“诚信”是不变的家风。爷爷年轻时经营小杂货店，有一次进货途中遭遇大雨，部分商品被淋湿。尽管家里经济拮据，爷爷仍将受潮商品一一挑出，如实告知顾客。顾客被爷爷的诚信打动，小店生意愈发兴隆。 父亲继承了爷爷的诚信，他是一位建筑工人。在工程中，有人想用劣质材料降低成本，给父亲高额回扣，父亲严词拒绝，说：“咱不能挣昧心钱，要对住户负责。” 我也深受家风影响。在一次考试中，我发现老师多给了分数。尽管内心纠结，但想到爷爷和父亲的坚守，我还是向老师说明了情况。老师表扬了我，我也更加明白，诚信是为人之本，在我家，它会代代传承，永不磨灭

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

家风，是家族的精神内核，更是社会风气的缩影。它似无声春雨，润泽着家庭成员的心灵，引领着我们成长与前行。于我而言，优良家风是祖辈父辈言传身教的“诚信为本，友善待人”。这让我在生活中时刻坚守诚信，与人为善，收获真挚情谊。它更是一种责任担当，激励我努力奋斗，为家庭与社会奉献力量。在新时代，传承优良家风，能为社会文明进步注入强大动力。让我们以实际行动坚守家风阵地，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，让优良家风在新时代绽放璀璨光芒，助力伟大中国梦的实现。

. 孟母三迁：环境之择，心性之塑 在那古老的岁月里，孟母以一位母亲独有的敏锐与坚持，为年幼的孟子铺设了一条通往学问殿堂的道路。她深知，环境之于人，犹如土壤之于苗，不可不慎。于是，她毅然决然地三次迁居，从喧嚣的市集到宁静的学宫，每一步都凝聚着对儿子未来的深切期许。在孟母的眼中，那不仅仅是房屋与土地的变换，更是对儿子心灵的一片净土的守护。她以行动诠释了“近朱者赤，近墨者黑”的朴素道理，让后世之人无不感慨于母爱的伟大与教育的智慧。

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财富。

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财富。

李大钊是中国共产主义运动的先驱，他的家风故事体现了他对家庭的深厚情感和对子女的严格教育。李大钊与妻子赵纫兰相敬相爱，尽管妻子没有文化，但他留学归来后，有人劝其将妻子下堂，他断然不肯，体现了他对婚姻的尊重和对妻子的深情。李大钊在家庭中强调劳动的重要性，他告诉孩子们：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”。他与孩子们一起扫雪，不仅锻炼了孩子们的体质，也培养了他们的劳动习惯。李大钊还注重节俭，他的生活十分俭朴，冬一絮衣，夏一布衫，一个大饼，一根大葱，是他的生活常态。他的家风故事，展现了他作为一位革命家的高尚品格和对家庭的深切关怀。

小时候，我跟着爷爷生活在乡下。爷爷是个地地道道的农民，一辈子都在与土地打交道。 有一次，我在邻居家果园里偷偷摘了几个果子，满心欢喜地跑回家。爷爷看到后，脸色一沉，问我果子从哪来的。我支支吾吾不敢说实话。爷爷叹了口气，拉着我就去邻居家道歉。 一路上，爷爷语重心长地说：“孩子，咱做人，穷富不论，但一定要正直，不是自己的东西，再喜欢也不能拿。” 到了邻居家，我低着头道歉，邻居笑着原谅了我。 从那以后，爷爷的话就像一颗种子，在我心中生根发芽。每当面对诱惑，我都会想起爷爷的教诲，坚守内心的正直。

家风，是家族的精神内核，更是社会风气的缩影。它似无声春雨，润泽着家庭成员的心灵，引领着我们成长与前行。于我而言，优良家风是祖辈父辈言传身教的“诚信为本，友善待人”。这让我在生活中时刻坚守诚信，与人为善，收获真挚情谊。它更是一种责任担当，激励我努力奋斗，为家庭与社会奉献力量。在新时代，传承优良家风，能为社会文明进步注入强大动力。让我们以实际行动坚守家风阵地，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，让优良家风在新时代绽放璀璨光芒，助力伟大中国梦的实现。

《曾子杀猪》 曾子的妻子要去集市，儿子哭闹着要跟去。妻子便哄他说回来杀猪给他吃。等她从集市回来，曾子就准备杀猪。妻子阻拦说只是哄孩子的话，曾子却严肃道：“孩子年幼，不懂世事，全靠父母言传身教。今日你骗他，就是教他骗人呀。”说完，曾子便把猪杀了。曾子用实际行动坚守诚信，给家人做了榜样，也让诚信的家风得以传承。后人深受教诲，明白家风需靠点滴行为去塑造，父母更要以身作则，为子女铺就品德之路。

曾国藩与家风故事 曾国藩一生以修身齐家治国平天下为人生追求，他非常重视家风建设。 - 勤奋节俭：曾国藩要求家人勤奋劳作，生活节俭。他自己虽位高权重，但生活简朴，衣服破旧也不轻易更换。他的这种作风也影响着家族后代，让他们懂得珍惜来之不易的生活。 - 重视教育：曾国藩对子女的教育极为严格，他时常写信教导子女要读书明理、勤奋学习。他的后代大多学有所成，在不同领域做出贡献。

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财富。

家风，是一个家庭的精神内核，它虽无形，却有着强大的力量，如春雨般，悄然滋润着家庭的每一个角落，影响着家中的每一个人。 在我的记忆中，祖辈们就十分注重“勤”与“俭”。爷爷是个地地道道的农民，一生都在与土地打交道。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，他就已经扛着锄头走向田间。无论是炎炎烈日，还是寒风刺骨，他从未有过一丝懈怠。那块不大的农田，在爷爷的精心照料下，总是生机勃勃。奶奶也是个勤劳的人，家里的大事小事被她安排得井井有条。她常说：“只有勤劳，日子才会越过越好。” 而“俭”则体现在生活的点点滴滴。家里的饭菜从不铺张浪费，即使偶尔有剩菜剩饭，也会留到下一顿热了再吃。衣服破了，奶奶总会缝缝补补，直到实在不能穿了才舍得扔掉。记得小时候，我看到别的小朋友有漂亮的新玩具，心里十分羡慕，便缠着父母也给我买。父母并没有立刻答应，而是给我讲起了他们小时候的故事，告诉我要懂得珍惜现在的生活，不能随意浪费钱财。在他们的教导下，我渐渐懂得了“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。

古今名人家风家训故事有不少，令人印象最为深刻的当属曾国藩家训的故事。曾国藩教子与治家的理念和实践，是社会公众一致认可并极力推崇的。他一生戎马倥偬，但对子女、对家庭的教育却从未放松过。曾国藩特别强调“勤以持家”，还强调“和以治家”，更是以此为家族宗旨，而他自己也是一丝不苟地言传身教。

《曾子杀猪》 曾子的妻子要去集市，儿子哭闹着要跟去。妻子便哄他说回来杀猪给他吃。等她从集市回来，曾子就准备杀猪。妻子阻拦说只是哄孩子的话，曾子却严肃道：“孩子年幼，不懂世事，全靠父母言传身教。今日你骗他，就是教他骗人呀。”说完，曾子便把猪杀了。曾子用实际行动坚守诚信，给家人做了榜样，也让诚信的家风得以传承。后人深受教诲，明白家风需靠点滴行为去塑造，父母更要以身作则，为子女铺就品德之路。

司马光是北宋著名的政治家、史学家。司马光为人正直、节俭，严于律己，这些品质也传承于他的家风之中。 司马家以“俭素为美”，司马光一生始终坚持勤俭。他深知奢华之风的危害，在家庭教育上也十分重视简朴传统的传承。他告诫自己的孩子，食丰而生奢，阔盛而生侈，从而使得家族成员都秉持着这种朴素的美德。 在学习方面，司马家鼓励子孙勤奋好学。司马光以自己砸缸救人后的聪慧出名，此后他不断地通过自身努力学习积累知识，他这种好学习惯也影响着家族中的晚辈，使其家族子弟懂得用知识的力量丰富自己的内涵，以积极参与到社会事务当中。他所倡导的这种家风，对家族子弟的成长有很大的积极影响，并且都秉持着这样的品德积极入世。

曾国藩与家风故事 曾国藩一生以修身齐家治国平天下为人生追求，他非常重视家风建设。 - 勤奋节俭：曾国藩要求家人勤奋劳作，生活节俭。他自己虽位高权重，但生活简朴，衣服破旧也不轻易更换。他的这种作风也影响着家族后代，让他们懂得珍惜来之不易的生活。 - 重视教育：曾国藩对子女的教育极为严格，他时常写信教导子女要读书明理、勤奋学习。他的后代大多学有所成，在不同领域做出贡献。

李大钊是中国共产主义运动的先驱，他的家风故事体现了他对家庭的深厚情感和对子女的严格教育。李大钊与妻子赵纫兰相敬相爱，尽管妻子没有文化，但他留学归来后，有人劝其将妻子下堂，他断然不肯，体现了他对婚姻的尊重和对妻子的深情。李大钊在家庭中强调劳动的重要性，他告诉孩子们：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”。他与孩子们一起扫雪，不仅锻炼了孩子们的体质，也培养了他们的劳动习惯。李大钊还注重节俭，他的生活十分俭朴，冬一絮衣，夏一布衫，一个大饼，一根大葱，是他的生活常态。他的家风故事，展现了他作为一位革命家的高尚品格和对家庭的深切关怀。

家风，是一个家庭的传统风尚和精神风貌。我的母亲总是教导我们“助人为乐”。记得有一次，邻居家的孩子生病了，母亲不仅送去了药品，还主动承担起照顾孩子的任务，让邻居夫妇能够安心工作。她说：“帮助别人，就是帮助自己。”这句话深深印在我的心里，让我明白了在他人需要时伸出援手的重要性。这件事让我深刻体会到，家风不仅仅是家庭内部的规范，更是我们与社会互动的桥梁。助人为乐不仅能够给别人带来温暖，也能让自己的心灵得到满足。在快节奏的现代生活中，我们更应该保持这份温情，让善意和爱心成为我们行动的指南。

良好的家风是家庭的精神纽带。家庭成员在共同的价值观和行为准则下，相互理解、支持，遇到困难能够齐心协力。例如一个倡导团结互助家风的家庭，在家庭成员生病或者遇到经济困难时，大家会主动伸出援手，共同度过难关。众多家庭有良好家风，社会的整体道德水平会提高。如邻里之间友善相处的家风蔚然成风，社区氛围就会更加和谐。

绍兴的那片古老土地上，周氏家族的庭院中，传承着一种无形却力量强大的家风，而这种家风在鲁迅的身上体现得淋漓尽致。 鲁迅的祖父周福清，是一位饱读诗书之人。尽管后来因科场案陷入囹圄，但他在鲁迅年幼时，便种下了对知识和正义追求的种子。周福清常对家族中的晚辈们说：“为人需正直，不可苟且。读书是为明理，不是为了功名利禄。”在那书香四溢的房间里，年幼的鲁迅看着祖父挥毫泼墨，心中满是崇敬。祖父对于学问的严谨态度，深深地影响了鲁迅。在家族的氛围中，鲁迅自小就接触到大量的书籍，在他看来，那些书本里的世界如同神秘的宝藏，等待他去挖掘。