分享一下你知道的家风故事

梁启超：以学兴家，爱国启后 梁启超身处近代中国社会剧变之时，其家庭氛围开明且充满学识气息。 他自身勤奋好学，博古通今，在学术领域建树颇丰。于家中，他极为重视子女教育，引导子女广泛涉猎知识，培养独立思考与创新能力。他常与子女探讨学问、时势，鼓励他们追求卓越，以所学报效国家。 在他的影响下，梁家子女皆成大器。梁思成在建筑领域独树一帜，林徽因在文学与建筑等多方面均有非凡成就等。他们在各自岗位上发光发热，或潜心学术研究，或积极投身社会建设与文化传承。梁启超以其学养与爱国情怀滋养家庭，其家风如明灯，照亮子女前行道路，也为近代家庭教育提供了光辉范例，激励无数家庭重视教育与品德培养，为国家之崛起而努力。

诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，他的《诫子书》是一篇著名的家训。书中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮一生为蜀汉鞠躬尽瘁，他希望儿子诸葛瞻能有高尚的品德和远大的志向。他通过自己的言传身教，让子孙明白要依靠内心的宁静来修养身心，用节俭的生活来培养品德。这种注重品德修养和内心宁静的家风观念，对诸葛氏家族产生了深远的影响。

司马光：以俭立家，垂范后世 司马光，北宋时期著名的政治家、史学家。他一生秉持节俭的家风，虽身居高位，却始终严于律己、生活简朴，并将这种品德融入家族教育。 司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，居所简陋，他拒绝为自己添置华丽的衣物和精美的器具，认为“衣取蔽寒，食取充腹”即可。他还常常教导子孙，要珍惜粮食，不可铺张浪费。家中宴请宾客，也只是简单的家常菜肴，酒不过三巡。 有一次，司马光的儿子司马康想要一件昂贵的狐皮大衣，司马光得知后，严厉地批评了他，说道：“吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”在司马光的言传身教下，司马康明白了节俭的重要性，从此养成了朴素的生活习惯。 司马光以俭立家的家风，不仅影响了他的子孙后代，也为世人树立了典范。他的家族因节俭而兴盛，子孙们皆秉持清正廉洁的品德，在各自的领域有所建树。这种家风，穿越千年的时光，依然熠熠生辉，值得我们现代人学习与传承。

司马光：以俭立家，垂范后世 司马光，北宋时期著名的政治家、史学家。他一生秉持节俭的家风，虽身居高位，却始终严于律己、生活简朴，并将这种品德融入家族教育。 司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，居所简陋，他拒绝为自己添置华丽的衣物和精美的器具，认为“衣取蔽寒，食取充腹”即可。他还常常教导子孙，要珍惜粮食，不可铺张浪费。家中宴请宾客，也只是简单的家常菜肴，酒不过三巡。 有一次，司马光的儿子司马康想要一件昂贵的狐皮大衣，司马光得知后，严厉地批评了他，说道：“吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”在司马光的言传身教下，司马康明白了节俭的重要性，从此养成了朴素的生活习惯。 司马光以俭立家的家风，不仅影响了他的子孙后代，也为世人树立了典范。他的家族因节俭而兴盛，子孙们皆秉持清正廉洁的品德，在各自的领域有所建树。这种家风，穿越千年的时光，依然熠熠生辉，值得我们现代人学习与传承。

我们家的风俗习惯始于曾祖父那一代。他是一位勤勉的农民，深知劳动的重要性。他教导子女，“勤劳是通往幸福之路的唯一途径。”随着时间的推移，这种勤劳的精神被祖父和父亲继承了下来。他们不仅在自己的工作中体现出了这种精神，还将其传授给了我们这一代。在这样的家庭环境中长大，我学会了坚韧不拔、努力工作的品质。这些品质不仅在我的学习和职业生涯中发挥了重要作用，也在我的个人生活中塑造了我的品格。 家风不仅仅是一种传统，更是一种价值观的传承。它通过代代相传，塑造了家庭的独特氛围，也影响了每一位家庭成员的人生轨迹。在我看来，家风不仅是一种责任，更是一种荣誉，因为它代表着我们的根和我们的身份。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

司马光，北宋时期著名史学家、政治家。他虽位高权重，但家风却极为俭朴。 司马光的家中，生活十分简单。他常教导子孙要以俭为美，不能奢靡浪费。家中的衣物，只要还能穿，就绝不添置新的；饮食也不求奢华，粗茶淡饭即可。 有一次，司马光的儿子司马康想要一件精美的绸缎衣服，觉得自己身为名门之后，穿着太过朴素有失体面。司马光知道后，严厉地对儿子说：“丝绸虽美，但劳作之人需付出诸多艰辛才能织就，我们怎可因虚荣而浪费？”接着，他给儿子讲述了许多先辈们因骄奢而败家的故事，司马康听后，深感惭愧，从此再也不提过分的要求。 司马光自己也以身作则，他一生不纳妾室，不蓄声妓，家中藏书虽多，却都是为了治学求知，而非装点门面。在他的影响下，司马家族世代传承俭朴之风，家族子弟皆以清廉正直、勤奋俭朴闻名。这种家风不仅让司马家族在当时备受敬重，也为后世树立了良好的典范，成为千古传颂的佳话，让人们深知优良家风对家族传承与社会风气影响之深远。

64x64 回复 1F 唐山学院-刘亚萱 12-02 孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。 唐山学院-赵瑞晨

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

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曾国藩一生以修身齐家治国平天下为人生追求，他非常重视家风建设。 - 勤奋节俭：曾国藩要求家人勤奋劳作，生活节俭。他自己虽位高权重，但生活简朴，衣服破旧也不轻易更换。他的这种作风也影响着家族后代，让他们懂得珍惜来之不易的生活。 - 重视教育：曾国藩对子女的教育极为严格，他时常写信教导子女要读书明理、勤奋学习。他的后代大多学有所成，在不同领域做出贡献。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

家风，是家族的精神内核，更是社会风气的缩影。它似无声春雨，润泽着家庭成员的心灵，引领着我们成长与前行。于我而言，优良家风是祖辈父辈言传身教的“诚信为本，友善待人”。这让我在生活中时刻坚守诚信，与人为善，收获真挚情谊。它更是一种责任担当，激励我努力奋斗，为家庭与社会奉献力量。在新时代，传承优良家风，能为社会文明进步注入强大动力。让我们以实际行动坚守家风阵地，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，让优良家风在新时代绽放璀璨光芒，助力伟大中国梦的实现。

祖昌教孙 祖昌是南北朝时期管理土木工程的高级官员，他的孙子不爱读书，常被父亲责骂。祖昌觉得教育方法不对，便带孙子去工程现场，发现其对天文感兴趣，又带他拜访天文学家何承天。后来这个孩子成为了伟大的科学家祖冲之，说明因材施教的重要性.

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

家风，是岁月沉淀的精神墨宝，于无声处润泽心灵。它似春风化雨，将道德的种子播撒在家族的心田，育出善良正直的幼苗；如暗夜明灯，在人生歧途前照亮方向，指引晚辈走向光明坦途。“忠厚传家久，诗书继世长”，那是祖辈的谆谆告诫，是家族绵延的精神脊梁。在它的熏陶下，我们学会了尊老爱幼、睦邻友善，懂得了克勤克俭、拼搏向上。家风无言，却有着震撼人心的力量，让家族的荣耀与品德在时光长河中熠熠生辉，永不磨灭，成为每个家庭成员内心深处最坚实的依靠与力量源泉。

钱学森的父母对他影响深远。母亲章兰娟注重培养他的学习习惯，常教育他学习要勤力，还教他传统中国文化，让他深受古人高风亮节的影响 。父亲钱均夫则在思想品格养成上起关键作用，在父亲的教育下，钱学森立下远大志向。钱学森赴美留学临行时，父母嘱咐他熟读中国传统文化典籍，牢记祖国历史与文化 。父亲给钱学森的纸条“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教。吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返”，让他铭记一生 。钱学森和妻子蒋英对儿子钱永刚也严格要求，儿子小时候常穿带补丁的裤子，还被要求每天早晚扫楼前过道 。钱永刚在父母的言传身教下，养成诸多好习惯

钱学森的父母对他影响深远。母亲章兰娟注重培养他的学习习惯，常教育他学习要勤力，还教他传统中国文化，让他深受古人高风亮节的影响 。父亲钱均夫则在思想品格养成上起关键作用，在父亲的教育下，钱学森立下远大志向。钱学森赴美留学临行时，父母嘱咐他熟读中国传统文化典籍，牢记祖国历史与文化 。父亲给钱学森的纸条“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教。吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返”，让他铭记一生 。钱学森和妻子蒋英对儿子钱永刚也严格要求，儿子小时候常穿带补丁的裤子，还被要求每天早晚扫楼前过道 。钱永刚在父母的言传身教下，养成诸多好习惯

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

司马光：以俭立家，垂训后世 司马光，北宋时期著名的政治家、史学家。他一生秉持节俭的家风，即便身居高位，依然生活简朴。家中的陈设简单，衣物饮食从不追求奢华。他曾在《训俭示康》中告诫儿子司马康：“由俭入奢易，由奢入俭难。” 司马光以身作则，让节俭的美德在家族中传承，其子孙后代也多能遵循教诲，不事奢靡，在各自的领域中踏实奋进，以清正廉洁、勤奋努力闻名于世。这种以俭立家的家风，不仅塑造了家族成员的品德修养，也为社会树立了良好的典范，成为千古传颂的佳话，让后人明白简朴生活与高尚品德之间的紧密联系，以及家风对家族长远发展和社会风气净化的深远影响力。

家风是一个家庭的传统、价值观和道德规范。它是一个家庭最宝贵的财富。是留给子孙后代最好的遗产。何为家风？家风其实就是门风、家法他关系着一个家庭的兴旺与团结。众观周围一个兴旺的家庭必将有一位德高望重的老人和一个好的家风。家风不是口头上说说而以，我理解的家风是一个家庭传统美德的传承，即家长在做孩子在看。一个有德的老人教育出来的孩子肯定差不到哪里去。相反一个失德的老人也教育不出优秀的子女。家风是一个家庭的定海神针，是一个家庭遇到困难的时候的精神支柱，更是一个家庭兴旺的源泉。良好的家风不是一朝一夕的事情，而是通过几代人的努力才能够形成和传承下来的。好的家风是一种传承，坏的家风也是一种传承。在子女眼中父母的作为就是他们心中的榜样，子女也会朝着父母的行为去处理一些事情。在我们身边有好多这样的例子尤其是在农村里这种现象更为明显，如果一个家庭中父母不孝顺长辈，对待老人恶语相加那么孩子长大了也会成为父母这样的人，这就是父母的行为影响着子女的行为，在他们心中认为这就是正确的。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财

清白家风，墨香传承 我的太爷爷是一位乡村教师。在那个物资匮乏的年代，很多学生交不起学费，太爷爷就用自己微薄的薪水帮他们垫付，还常常把学生叫到家里吃饭、辅导功课。有一次，一个家长为了感谢太爷爷，偷偷留下一篮鸡蛋。太爷爷发现后，立刻提着鸡蛋走了十几里山路送到学生家里。太爷爷一生清白正直，他常说：“教书育人，凭的是良心，要的是清白。”他用自己的言行在家族中树立了良好的家风。在他的影响下，家族里的人都努力上进、善良正直，在各自的岗位上坚守道德底线，传承着这份珍贵的精神财

司马光：以俭立家，垂训后世 司马光，北宋时期著名的政治家、史学家。他一生秉持节俭的家风，即便身居高位，依然生活简朴。家中的陈设简单，衣物饮食从不追求奢华。他曾在《训俭示康》中告诫儿子司马康：“由俭入奢易，由奢入俭难。” 司马光以身作则，让节俭的美德在家族中传承，其子孙后代也多能遵循教诲，不事奢靡，在各自的领域中踏实奋进，以清正廉洁、勤奋努力闻名于世。这种以俭立家的家风，不仅塑造了家族成员的品德修养，也为社会树立了良好的典范，成为千古传颂的佳话，让后人明白简朴生活与高尚品德之间的紧密联系，以及家风对家族长远发展和社会风气净化的深远影响力。

孟母三迁 孟子小时候，家住墓地附近，他常学些祭拜之事，孟母认为此环境不利于孩子成长，遂搬家至集市旁。然而，孟子又学起做*和屠杀。孟母再次搬家至学宫旁，孟子开始学习礼仪进退，孟母这才安心定居。此即孟母三迁，为子塑造良好环境，成就旷世大儒。

李大钊是中国共产主义运动的先驱，他的家风故事体现了他对家庭的深厚情感和对子女的严格教育。李大钊与妻子赵纫兰相敬相爱，尽管妻子没有文化，但他留学归来后，有人劝其将妻子下堂，他断然不 肯，体现了他对婚姻的尊重和对妻子的深情。李大钊在家庭中强调劳动的重要性，他告诉孩子们：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃!”。他与孩子们一起扫雪，不仅锻炼了孩子们的体质，也培养了他们的劳动习惯。李大钊还注重节俭，他的生活十分俭朴，冬一絮衣，夏一布衫，一个大饼，一根大葱，是他的生活常态。他的家风故事，展现了他作为一位革命家的高尚品格和对家庭的深切关怀。