四史对青年的影响

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来自东莞城市学院-赖佳玲发布于:2024-07-07 13:03:16
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来自东莞城市学院-彭玲发布于:2024-07-07 17:02:11
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来自东莞城市学院-陈秋婷发布于:2024-07-07 18:37:11
通过学习“四史”,可以帮助青年学生建立正确的世界观、人生观、价值观,让我们成为有信仰、有理想,有担当的时代青年。
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来自东莞城市学院-梁沛洋发布于:2024-07-07 18:38:43
通过学习“四史”,青年可以更加深刻地认识到中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程和伟大成就,从而坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。这种理想信念是青年成长成才的精神支柱和动力源泉。
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来自东莞城市学院-石孝彬发布于:2024-07-07 18:39:52
  1. 历史认知的深化
    通过学习“四史”,青年能够更全面地了解中国共产党和中国人民在革命、建设、改革各个历史时期的光辉历程和伟大成就。这种历史认知的深化有助于青年更好地把握历史发展规律,理解中国特色社会主义道路的历史必然性和现实合理性。

  2. 思想观念的塑造
    “四史”中蕴含的丰富思想资源和价值观念,如爱国主义、集体主义、革命英雄主义等,对青年的思想观念有着深刻的影响。这些思想观念有助于青年树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的民族自豪感和国家认同感。

  3. 精神品质的锤炼
    “四史”中涌现出的无数英雄人物和他们的英勇事迹,为青年提供了宝贵的精神财富。这些精神品质,如坚韧不拔、勇于担当、无私奉献等,对青年的成长成才具有重要的锤炼作用。通过学习“四史”,青年可以汲取这些精神力量,不断提升自己的综合素质和领导能力。

  4. 行动实践的指引
    “四史”不仅是历史的记录,更是行动的指南。它为青年提供了丰富的实践经验和智慧启示,指引他们在新的历史条件下进行社会实践和创新创造。通过学习“四史”,青年可以更好地理解时代要求,明确自己的历史使命和责任担当,积极投身到实现中华民族伟大复兴的实践中去。

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