“品经典”外国语学院 翻译1211谢家怡 202112321224

我选择的是《红星照耀中国》这本书。 读书笔记——第三篇第四节： 这一节主要讲述了斯诺参观红军 大 学 的所见所感。从校长林 彪 的人生经历到大学的基本情况都给作者留下了深刻的印象。大学设施简陋，以窑洞为教室，桌椅是用砖头石块拼成的，黑板是石灰泥土砌成的。这里的学员都很年轻，但都是有着坚定信念的人，他们在大学里学习丰富的课程，政治、军 事、农业、医务等，还有多彩的文娱活动，篮球、网球、乒乓球样样俱全。 这所大学具有鲜明的特色，主要体现在以下几方面：一、它的校长是个二十八岁的指挥员，从来没有吃过一次败仗；二，它有一个班的学员全是老战士，平均年龄二十七岁，平均每人有八年作战经验，受过三次伤；三，由于“纸荒”，学员们把敌人的传单反过来当笔记本用，每个学员的教育经费，包括伙食、衣着等一切开支，每月不足十五元银洋，而那些大名鼎鼎的学员们的首级悬赏钱加起来却超过二百万元；四，大学以窑洞为教室，不怕轰炸，用作者的话说，这种“高等学府”，全世界恐怕就只有这么一家。 条件是艰苦的，但学习是快乐的。形势是严峻的，但信念是坚定的。这就是支撑着红军一路走向胜利的强大支柱，苦中作乐、拼搏进取，这种精神任何时代都值得学习和发扬。

《红星照耀中国》第二篇第一节读书笔记 ：斯诺用写实的笔触记录了前往红都的路上所见所闻，带着个人情感，真实到不加掩饰，比如不喜欢和受不了村里屋子的气味而选择露宿室外，却感受到了中国乡村静谧的夜景。如果没有战争，生活该是多么闲适祥和。 而路上又充满着很多意外险情。有哨所、有追踪，这些都是或明或暗的危险，都可能对他的安全带来威胁。但是因为有质朴的向导，他又总能化险为夷，而且，在这里，遇到了一个重要人物，从他对此人的描写，我们就能感受到作者的敬意和惊喜。本节收笔恰到好处，既给读者抛出了好奇，又为下文做好了铺垫。

第四篇第五节读书笔记：这一节主要讲述了毛泽 东参与组织建立苏 维 埃 政 府 的坎坷过程，几经失败，毛 泽 东 多次陷入险境，被民团追捕，人身安全受到威胁，赤脚翻山越岭才脱离险境。 苏 维 埃 成立之路也非坦途，因秋收起义前未获批准，毛 泽 东 被批评、免职，他组建了第一师，自己任师长，后来又在湖南成立第一个苏 维 埃 政府，担任军长，直到1928年5月，与朱 德 会师井冈山，经验得到推广，各地苏 维 埃 政 权 才纷纷建立。 可见，政权 的建立，是建立在反复的斗争基础之上的，也需要经过反复的验证，甚至有时候会走不少弯路，这些历史，是老一批革命 家 们用心血甚至生命换来的，的确来之不易。

第二篇第一节读书笔记：斯诺用写实的笔触记录了前往红都的路上所见所闻，带着个人情感，真实到不加掩饰，比如不喜欢和受不了村里屋子的气味而选择露宿室外，却感受到了中国乡村静谧的夜景。如果没有战争，生活该是多么闲适祥和。 而路上又充满着很多意外险情。有哨所、有追踪，这些都是或明或暗的危险，都可能对他的安全带来威胁。但是因为有质朴的向导，他又总能化险为夷，而且，在这里，遇到了一个重要人物，从他对此人的描写，我们就能感受到作者的敬意和惊喜。本节收笔恰到好处，既给读者抛出了好奇，又为下文做好了铺垫。

第四篇第四节读书笔记：从这一节开始，我们看到了一个羽翼渐丰的马克 思 主 义 者走向成熟的过程。“我”之前读过的书，成为坚实可靠的理论基础，加上对当时中国形势的观察和研究，坚定并执着于农民运动，虽然屡遭失败，也一再被否定，但是“我”依然坚信政策的正确性，并且起草了关于农民运动的册子，作为行动指引。可见，通往真理的道理从来都不是一帆风顺，而是布满坎坷荆棘，坚持真理、勇毅行动，才能走向最终的光明和胜利！

第三篇第三节笔记：这一节主要写了毛 泽 东 接受斯诺的采访，吴亮平进行翻译，与斯诺反复校对，力求准确。毛 泽 东 就抗日 战争进行了深刻的剖析，从抗日胜利的益处、中国一定能够打败日本的有利条件、战争的时长、人民的信心、内外局势、战略等方面都谈了自己的观点，思路清晰，分析得非常有道理，很令人钦佩。 同时，在最后一段，插入了夫妻扑蛾的有趣画面，一转上文严肃的氛围，也让我们看到了伟 人童心童趣的另一面，与上文联系起来思考，难道日本对中国的入侵，不也正如这只扑火的飞蛾？胜利只属于不可被征服的中国人民！

第四篇第二节读书笔记： 这一节主要讲述了*青年时期在长沙期间的求学经历。为了上所好学校，他只身步行到长沙，在这里增长了见识，思想也越来越充盈、成熟。 除了对经历的各种学校的介绍，还不乏一些求学中的趣事，比如不喜欢静物写生、考试乱画以致于得了低分；再比如和同学徒步旅行锻炼体魄等等。他不断寻求好的学堂、志同道合的伙伴，更不断寻求真知，让自己的思想从复杂到坚定，道路也越走越清晰