学榜样 船舶与海运学院 轮机1235 明培午202311821417

感动中国2023年度人物俞鸿儒，一个人一生的功绩是可以可以用一页纸写完的，但是一个人一生的伟大是写不完的。俞老率领科研团队攻坚克难，发明了我国的第一个风洞为我国的航空*事业搭建了摇篮。俞老的伟大在于他选择在中国最最贫穷的时候回来建设中国。一穷二白的中国没有充足的资金，条件支持风洞的研发俞老就用最省钱的方式，最简陋的条件也要把风洞搞出来。现在来看，俞老那一辈科学家都是将中国的科技事业如万丈高楼平地起一般从零发展到参天大树。俞老是一个不慕名利的人，名利在他看来不是虚荣心的奴隶而是召之即来，挥之即去的工具。他可以在科研项目中把自己的名字放到最后，而把机会留给更有潜力的年轻人。一匹千里马如果没有伯乐来正名就只能像驽马一样埋没在万千只相同长相的马里。俞老是中国数一数二的伟大人才，首先他有卓越的个人能力俞老学习了数学，机械学，水力学，工程学等的专业知识，我们要明白”书到用时方恨少“，在大学里提前多学习一些知识是有好处的。其次，俞老拥有过人的胆量他有别人没有的能力也有别人没有的胆量。他敢于挑战困难的技术，敢于挑战困难的任务。最后，”前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。“ 是我们对俞老的伟大充满敬佩的概括。

张雨霏，这位年仅25岁的年轻运动员，自小就在游泳事业上付出了巨大的努力。从稚嫩的少年到如今的蝶后，她用汗水和泪水书写着自己的辉煌人生。在她的成长过程中，我们看到了一个普通人的奋斗历程，也看到了一个运动员对梦想的执着追求。 在这个充满竞争和挑战的时代，张雨霏用她的行动告诉我们，只要我们有梦想，有毅力，就一定能够实现我们的目标。她的故事，让我们感受到了感动的力量，也让我们对未来充满了期待。 在张雨霏的成功背后，我们看到了一个家庭的支持，也看到了一个教练的付出。他们的付出和努力，让张雨霏成为了今天的蝶后。正是因为有了这样的支持和付出，张雨霏才能在赛场上发挥出最好的水平，为国家争光，为民族添彩。 感动中国的张雨霏，她的故事让我们看到了体育精神的魅力，也让我们看到了一个运动员的成长历程。她的故事，将永远激励着我们去追求更高的目标，去实现更大的梦想。让我们一起为她喝彩，也为那些为了梦想而努力拼搏的人们加油！

眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。”刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小，声带的震动。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈，当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。刘玲琍的故事，是对“爱的教育”最好的诠释。“生命因温暖而迸发力量，人生因感动而勇毅前行。”有一种力量，不是惊天动地，但足以震撼人心；有一种感动，不是热泪盈眶，但能够穿透心灵。刘玲琍说，“在‘感动中国’这个舞台上，闪闪发光的都是生活中的普通人。只要向善而行，每个人就能积小善成大爱，凝聚起令人震撼的非凡力量。”她表示，今后将继续履行人大代表的责任担当，持续关注特殊教育工作，用爱帮助更多孩子向阳而生。

功成不必在我，功成必定有我。每一个感动中国人物的背后，都有一段令人感动的故事。今年已经96岁的俞鸿儒院土潜心研究“风洞”技术60余年，被誉为“中国激波风洞第一人”。隐身战机歼-20、“神舟”系列飞船、“东风”系列*等“国之重器”在虎啸长空、翱翔太空之前，都经历了成千上万次“风洞”的淬炼。 在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择更省钱的氢氧燃烧驱动方式研究路径，成功完成试验；20世纪80年代，他颠覆性地提出用爆轰驱动的方式来产生高焓实验气流；他指导建成了国际首座复现高超声速飞行条件的超大型激波风洞JF-12, 技术水平在国际上遥遥领先，申报国家奖项时，作为主要设计者的他，却把自己的名字写在了最后………俞鸿儒心系“国之大者”，勇攀科技高峰，为掌握“风洞”关键核心技术立下汗马功劳。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家敢为人先的气魄担当、敬业奉献的高尚情怀、科研报国的坚定信念，科学家精神熠熠生辉。 时代塑“鸿儒”。为了0.1秒的数据，蛰伏了50年，做别人不想做的，做别人做不成的，独辟蹊径，一往无前，报国为民，把毕生精力献给了祖国的风洞技术， 立起了一座座科技创新的丰碑，俞鸿儒的故事感动了无数人。

学习了榜样后我明白了许多东西，理想追求的感悟：通过学习榜样，大学生可以深刻理解到坚定的理想信念是人生前进的动力。榜样的理想追求激励着大学生树立远大志向，明确自己的人生目标，为实现梦想而不懈努力。 勤奋学习的感悟：榜样的勤奋学习精神让大学生认识到知识的重要性。他们通过努力学习，不断提升自己的专业素养，从而在激烈的竞争中立于不败之地。社会实践的感悟：榜样的社会实践活动让大学生明白，理论联系实际是学习的根本途径。通过参与社会实践，大学生能够更好地理解社会需求，锻炼自己的能力。创新思维的感悟：榜样的创新意识和创造力激发大学生敢于探索、勇于创新。学习榜样，大学生可以培养自己的创新思维，为未来的社会发展贡献新想法。团结协作的感悟：榜样的团队合作精神教会大学生如何与他人协作，共同完成任务。在团队中，大学生学会了沟通、协调和合作，提高了团队协作能力。道德品质的感悟：榜样的高尚品质让大学生认识到，一个人的道德修养对于个人发展和社会进步至关重要。学习榜样，大学生会更加注重自己的道德行为。自律自强的感悟：榜样的自律精神让大学生明白，自律是成功的基石。通过学习榜样，大学生会培养自己的自律意识，做到自我管理、自我提升。责任感与使命感的感悟：榜样的责任感和使命感激励大学生承担起时代赋予的责任。

去年7月30日，北京强降雨致K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的”，这是落坡岭社区党支部书记孟二梅，给全体乘客的承诺。你家出米，我家出面，落坡岭社区的居民把家里所有的物资都拿了出来，想尽办法让被困乘客在暴雨中免于冻饿。回忆起当时救援的场景，孟二梅动情地说，“只有灾难真正到你身边的时候，你才能知道当时那个艰辛”。从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留乘客的生死安危。“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。”她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。

当回顾2023年的感动中国十大人物时，孟二梅这个名字无疑如同一股暖流，温暖了无数人的心田。作为一名基层工作者，她用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当，更让我们深刻理解了“为人民服务”的深刻内涵。 孟二梅是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留的近千名无助乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。 她不仅是一名普通的社区干部，更是近千名乘客心中的“守护者”。面对如此严峻的形势，她没有退缩，想尽一切办法为被困乘客提供食宿和安全保障。孟二梅的无私奉献不仅是对乘客的承诺，更是她作为共产党员的责任与担当。我们都应向她学习

无论是时代的伟人也好，还是一个普通群众用自己的力量去创造的光辉事迹，这都是中国的一部分，是我们学习的榜样。2023感动中国十大人物再次评选出来，他们分别是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩，以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。这些人物，虽然职业不同、事迹不同，但他们的精神和价值观是相通的。他们用自己的行动诠释了真善美的真谛，让我深刻领悟到了人性的伟大和生命的不朽。在当今社会，这样的人物更是一道亮丽的风景线，激励着人们奋发向上，向善向前，他们展现出来的高尚品德和崇高品质让我深深地感到了敬仰和自豪。这些感动人物所做的一切并不是为了自己的名利，而是出于他们对社会、对人类的真挚关爱和责任心。他们用实际行动践行着社会主义核心价值观，展现了中国人民的崇高道德风范。 通过观看感动中国十大人物，我深刻认识到了人生的意义和价值。我们应该向这些英雄学习，时刻保持一颗爱心，用实际行动去帮助他人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 2023感动中国十大人物的事迹是值得我们学习和传承的。他们用爱和行动温暖了整个社会，也激励着我们每个人不断向前。他们的精神和行为值得我们学习。让我们一起发扬真善美的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

刘玲琍，一位在特殊教育领域中默默奉献的教师，她的事迹不仅是我们学习的榜样，更是我们追求精神境界的灯塔。 刘玲琍老师在特殊教育领域已经辛勤耕耘了30个春秋，这30年的时间里，她以党员的先锋模范作用，将青春和热血都献给了特殊教育事业。她的付出和努力不仅赢得了学生的喜爱和尊敬，也赢得了社会的广泛认可。她被评选为湖南省首届“芙蓉名师”，这是对她教育工作的高度肯定。 在教学方法上，刘玲琍老师有自己独特的见解和实践。她自编了一套“舌操”，这是一套针对听力语言康复的教学方法，旨在帮助学生更好地掌握语言技巧。此外，她还与教研室一起编写了一套康复书籍，将教学经验应用于实际教学中，这套书籍的应用在特殊教育领域产生了深远的影响。 刘玲琍老师的教育成果也是显著的。她在教学岗位上带过的80多个学生，虽然数量看似不多，但每一个学生的教育过程都充满了挑战和艰辛。从学生不会说话到开口说话，从懵懵懂懂到逐步成长，每一个学生的进步都离不开刘老师的悉心教导。其中，有30人顺利考上了大学，包括天津理工大学、长春大学等知名高校，这些成绩的取得，无不彰显了刘玲琍老师在特殊教育领域的卓越贡献。 除了在教学工作上的出色表现，刘玲琍老师还在学术研究上颇有建树。她总结教学经验的论文《聋校语文教学应做好“三个转变”》等二十多篇论文在国家和省级比赛中多次获奖，并在特殊教育刊物上发表，引起了特殊教育领域的广泛关注和讨论。刘玲琍老师是我们学习的榜样，她的教育精神和教育成果都值得我们深入学习和借鉴。在今后的学习和工作中，我们应该像刘老师那样，充分发挥自己的专业技能，为特殊教育事业贡献自己的一份力量。

《感动中国2023年度人物盛典》不仅是对一年来那些在各自领域做出杰出贡献的人物的致敬，更是对中华民族精神的一次深刻展示。在观看了整个盛典后，我深受触动，对“感动”这个词有了更加深刻的理解。典礼中，每一位获奖者的故事都是一段传奇，他们用自己的行动诠释了什么是真正的奉献和担当。无论是科研领域的突破者，还是平凡岗位上的英雄，他们的故事都让我感受到了人性的光辉和力量。他们的事迹让我认识到，感动并非只是情感上的波动，而是一种力量，一种能够激励人们去行动、去改变世界的力量。此外，典礼中对“时代楷模”的致敬，让我意识到，每一位普通人都有可能成为时代的楷模。他们可能不是公众人物，也没有惊人的成就，但他们在平凡的岗位上，用自己的辛勤劳动和无私奉献，为社会的发展贡献着力量。这种对普通人的尊重和肯定，让我更加坚信，每个人都有可能成为改变世界的力量。在感动之余，我也深感自己的责任。作为新时代的青年，我们应该学习这些楷模们的精神，将个人的成长和国家的发展紧密结合起来，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们应该珍惜这个时代给予我们的机遇，努力学习，不断提升自己，成为能够担当民族复兴大任的栋梁之才。《感动中国2023年度人物盛典》不仅是对个人英雄主义的颂扬，更是对集体力量的赞美。它告诉我们，感动是一种力量，它能够激发我们内心最深处的潜能，让我们勇敢地面对挑战，坚定地走向未来。在新的一年里，让我们以这些感动中国的人物为榜样，将感动转化为行动，用实际行动去践行我们的理想和信念，共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章。

观看了《感动中国 2023 年度人物盛典》中空军航空兵某团飞行二大队的事迹后，我的内心久久不能平静，一种深深的敬意和感动油然而生。 空军航空兵某团飞行二大队，他们是蓝天之上的勇士，是捍卫国家主权和领土完整的钢铁长城。他们的每一次起飞，都承载着无比沉重的责任和使命；他们的每一次返航，都带来了和平与安宁的希望。 他们的英勇无畏令人钦佩。在面对复杂多变的局势和艰巨的任务时，他们没有丝毫的退缩和犹豫。凭借着精湛的飞行技术、过人的胆识和顽强的意志，一次次突破极限，出色地完成了各项任务。他们深知，每一次飞行都充满了未知和风险，但他们依然义无反顾地冲向蓝天，用行动诠释着对国家和人民的忠诚。 他们的团队精神更是令人赞叹。飞行二大队的成员们相互信任、相互支持，心往一处想，劲往一处使。在训练中，他们共同钻研技术，分享经验；在任务中，他们密切配合，协同作战。这种团结一心、众志成城的精神，让他们在困难面前无所畏惧，在挑战面前勇往直前。

在感动中国2023年度人物的璀璨星辉中，我深刻领悟到了一系列令人敬仰的品质，这些品质如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路。首先，我学到的是坚韧不拔的精神。面对生活的重压与困境，他们从未轻言放弃，而是以一种超乎常人的毅力，在逆境中砥砺前行。无论是科研领域的默默耕耘者，还是在平凡岗位上创造不凡的劳动者，他们用自己的行动诠释了“锲而不舍，金石可镂”的真谛。其次，是无私奉献的情怀。这些人物中，许多人将个人的利益置之度外，心系国家，情牵人民，用实际行动践行了“大爱无疆”的崇高理念。他们或投身公益，用爱心温暖社会；或扎根基层，用汗水浇灌希望；或勇攀科技高峰，为国家的繁荣富强贡献力量。这种超越自我、服务社会的精神，让我深感敬佩。再者，是勇于担当的责任感。在关键时刻，他们挺身而出，勇于承担起时代赋予的使命和责任。无论是面对自然灾害的勇敢救援，还是在疫情防控中的无畏坚守，他们都以实际行动展现了中华儿女的责任与担当。这种精神，不仅是对国家和人民的忠诚，更是对自我价值的超越和升华。最后，是持续学习的态度。在快速发展的时代洪流中，他们始终保持一颗求知若渴的心，不断学习新知识、新技能，以适应时代的变化和挑战。他们的成功，不仅仅是因为天赋和机遇，更在于那份对知识的渴望和对自我提升的坚持。