深入研究历史，从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。党的十八大以来，习近平总书记不断发扬这一传统，多次强调党员干部要加强对于“四史”的学习。2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来”。若要科学高效开展“四史”教育，必须首先明晰“四史”教育的重要意义。要坚定站在唯物史观的立场上，从历史、现实、未来三个维度来把握“四史”教育的意义。历史是过去的现实，现实是未来的历史。回望过去是为了走得更加长远、更加坚定，加强“四史”教育有利于把握历史进程、掌握历史规律，进而更好地分析和解决现实问题，为未来社会发展提供方向指引。
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