来自广东医科大学-黄廉吉发布于:2024-07-31 23:17:31
构筑红色基因传承的阵地育人体系。将弘扬红色文化与环境建设、班团组织、网络传播相结合,把红色基因有机融入日常教育,营造时时处处红色文化育人的良好氛围。一是建造红色景观。注重发挥校园文化景观的育人功能,高校可结合实际,精心设计红色育人场馆、红色雕塑景观、红色主题文化墙等红色文化景观,使校园内红色文化放眼可视、伸手可触。二是创建红色班级。建设一批以红色地名、革命烈士等命名的红色班级,建立一套标准、规范的班级运行机制,让学生在浓郁的“红色”中得到洗礼。三是推出红色网媒。推动红色文化育人与新媒体新技术有机融合,将红色文化资源以电子化、立体化、形象化方式进行创新性表达,按照思想性、教育性、学术性相结合原则,创作融学习展示、宣传、交流等功能于一体、深受大学生欢迎和喜爱的红色主题网站、微信、微博等。例如,赣南师范大学统筹利用线上线下红色阵地推进红色文化育人,建有“中央苏区历史博物馆”“红色文化育人成果展馆”等红色育人场馆,分三批次命名创建“瑞金班”“于都班”“肖华班”等十五个红色班级,建设《红井水》网站和“红土赣师”等一批深受学生喜爱的红色新媒体平台。
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