实践日志3

姓名 蔡雯楠 团队名称 三团一队：学岭同心，薪火乡传——乡村守护计划 实践日期 2024年8月2日 实践地点 上午、下午、晚上：浙江省台州市坞根镇 实践内容 8月2日,君子六艺暑假班正式开启第一天的课程,实践团成员度过了充实且快乐的一天。让我们一起走近他们的世界,看看孩子们这一天的收获吧！我回想小学经历，建议开设早读活动，并选择了一些古诗供大家参考。学生自习过程中，帮助他们答疑解惑。8月2号下午，实践团成员准备了君子六艺课堂，深入探讨君子六艺的含义。君子六艺指的是礼乐射御书数，实践团成员结合奥运背景向孩子们详细讲解了君子六艺所包含的六个方面的含义，并希望他们可以全面发展，将来可以成为一个优秀的“君子”，孩子们深受鼓舞，表示自己会更加努力，保持进步。 实践成果、心得与总结 小朋友们纯真可爱，他们送给我泡泡玩具，是我小时候从未体验过的，也算了丰富了一把童年回忆。这不仅仅是一个简单的娱乐活动，更是一个培养实践团成员与孩子的感情的契机。孩子们小心翼翼地挤泡泡胶，鼓起腮帮子用力地吹，泡泡从小乒乓球一点点变大，将孩子的脸映成黄色、绿色、红色。气球拼在一起，组成一个小熊，就像我们的心紧密相连。经过一天的相处，孩子们和浙理实践团队的老师也建立了一些情感联系，孩子们会偷偷地给老师送零食来表达感谢，这一细小温馨的举动也让浙理实践团队的老师们感到惊喜与感动，这种充满善意的举动让老师感受到孩子们对他们工作的认可与感激，他们将孩子给的零食小心翼翼地攥在手心，像是珍藏的宝贝。家长也对我们表示认可。满心成就感与幸福感。