社会实践回顾3

7月28日早晨是我的第一次主讲课。令我事后庆幸的是，在开讲前我就在其他几名同事协助下整顿了教室纪律，让众人收敛下来，这使课堂效率大大提升。孩子们在这样的氛围下较为配合，注意力基本保持。历史知识简介环节中，不少孩子被我讲述与展示的内容所吸引，我甚至认为自己在这一类似历史课的环节达到了一定的教育效果。随后的合唱以及手工环节过程也非常顺利，得到了孩子们的基本配合。这节课的效果我在几天后的第二节课上就没能复现，那天比较遗憾地未能压住日渐猖狂的熊孩子们在课上的闹腾，只能*进入手工环节让孩子们自娱自乐。