劳动教育是高校为学生提供融通的跨学科知识,迭代生成创新知识的重要载体。 真实的问题情境是知识与思维产生作用的核心载体,劳动教育以问题驱动和现实需求为导向,通过创设真实的实践创造场景,有效打通学生“知情意信行”的转化通道。 在劳动实践过程中,学生通过“转化”和“对应”,实现对各类理论知识在不同领域、不同环节和不同情境中应用的策略和相互关系的认识,完成富有社会意义和生产价值的知识学习。 劳动教育以劳动实践贯穿教育全过程,推动学生生成学习动能、深化学习目标、提升学习效果、丰富学习产出,成为贯通创新人才知识教育与思想教育、学校教育与社会教育、教育过程与生产过程的重要通道。
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