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来自沈阳师范大学-李彤昕发布于:2024-12-10 09:15:23
幼儿应能够感知和理解事物的大小、多少等量的特征,并进行简单的比较和分类‌
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来自沈阳师范大学-李彤昕发布于:2024-12-10 09:15:34
幼儿应能够感知和理解事物的大小、多少等量的特征,并进行简单的比较和分类‌
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来自沈阳师范大学-车静发布于:2024-12-10 12:14:41

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来自沈阳师范大学-李生发布于:2024-12-10 13:15:34
尊重幼儿,理解幼儿。
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