每日一学---审核评估知识点

新一轮审核评估指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，深化教育教学改革，提高教育质量，推动高等教育内涵式发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。

以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系

以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系

坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务。

全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。

新一轮审核评估坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

新一轮审核评估坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。推进评估分类，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持教育为人民服务，为发展中国特色社会主义制度服务

全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。推进评估分类，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持教育为人民服务，为发展中国特色社会主义制度服务

面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。

坚持教育为人民服务，为发展中国特色社会主义制度服务

全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务，坚决破除"五唯"顽瘴痛疾，扭转不科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。推进评估分类，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新一轮的审核教育评估指导思想主要**贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，推进高校分类评价，改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量**。

吃透悟深《方案》精神。不仅需要全面学习、准确把握《方案》的精髓要义、指标内涵及主要变化点、创新点，更需要深入了解领会《方案》背后的大局大势及指标背后的用意。

新一轮审核评估的指导思想是全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和人才成长规律，以促进学生全面发展、适应社会需要为根本标准，注重过程评价和综合评价，破除“唯分数、唯论文、唯学历、唯奖项、唯帽子”的倾向，推动教育评价体系改革。

新一轮审核评估根据高等教育整体布局结构和高校办学定位、服务面向、发展实际，采取柔性分类方法，设计了“两类四种”评估套餐。高校可根据大学章程和发展规划，综合考虑各自办学定位、人才培养目标和质量保障体系建设情况等进行自主选择。

好好学习，天天向上！

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

新一轮审核评估指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，深化教育教学改革，提高教育质量，推动高等教育内涵式发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持教育为人民服务，为发展中国特色社会主义制度服务