以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，培养具有强烈海洋意识和卓越海洋能力的新一代青年对于建设海洋强国、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。为深入贯彻习近平总书记关于海洋强国建设的重要论述，落实立德树人根本任务，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，增强青少年海洋权益意识和国防观念，立志投身交通强国、海洋强国建设。2025年，山东交通学院船舶与港口工程学院持续打造海洋特色思政育人体系，线上以“易班三个体系”为重点，打造“易班+”生态圈；线下以“2345海洋思政育人模式”为实践，助力学校大中小学一体化思政育人新局面。

一、以“海洋特色”构建易班思政育人实践课程

      船舶与港口工程学院易班工作站以“海洋思政”为特色，以易班优课为平台，结合国家安全教育月，以“线上+线下”方式，持续打造思政育人品牌。

      线上在易班优课平台持续打造海洋思政学习课程，线下结合国家安全教育月，推出系列实践课程，在船舶与港口工程学院海洋权益教育馆组织开展了“守护蔚蓝，共筑国安”海洋安全主题活动。本次活动由学院易班工作站及海魂社学生社团承办，包括观看国家安全宣传片、参观展馆和国家安全知识问答等，同学们在寓教于乐中学习了海洋权益知识，提升了海洋安全意识。

二、“2345”特色模式下海洋思政育人系列实践

      以“海洋强国”战略为引领，聚焦学校交通报国使命担当，引入国防教育课程实践，通过海上交通装备大国重器科普，线上易班线下实践“2”个引擎，面向大中小“3”类学生，校企社生“4”方参与，具备地域、大中小一体、学校学科、海洋思政、历史融入“5”个特色思政育人模式，实现“知识传递—价值引领—责任践行”一体化思政育人目标。

      2025年，船舶与港口工程学院持续打造“易班+”生态圈，坚持“引进来与走出去”，构建大中小学一体化思政育人模式。

      （一）打造海洋科普实践教育活动，将学生“引进来”

      船舶与港口工程学院与威海市第三中学成功开展校内海洋思政育人实践活动，接待高中生48人。活动以大学生为知识传播者，面向中学生开展科普实践，提供了解海洋权益、了解航海技术、了解海洋科技的机会，让他们在学习体验中增强海洋意识、提升国防观念、激发爱国热情。

      （二）打造海洋特色实践育人，带学生“走出去”

      船舶与港口工程学院将新时代文明实践作为实践育人的重要平台，让学生在志愿服务和文化活动中受教育、长才干、作贡献，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。近日，学院易班工作站成员及学院“海魂社”成员作为志愿者，在辅导员带领下前往威海市高区科技小学，为小学生们科普船舶海洋知识，构建大中小一体化思政。活动现场共吸引100余人次参加，大家在寓教于乐与互动问答中收获知识，增强了爱国情怀，践行海洋思政文化育人。

      船舶与港口工程学院通过“2345”特色模式海洋思政育人实践活动，在教育形式实现线上线下融合，看得见的思政；大学生角色实现从“学习者”到“输出者”；育人模式实现大中小一体化思政育人链。

      未来，山东交通学院将继续深化思政育人实践工作，不断完善工作机制，创新工作方式方法，进一步加强海洋特色品牌和文化育人体系建设，提高服务质量和水平，为社会培养更多具有交通特色、海洋特色、德智体美劳全面发展的高素质人才。